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学校姓名
学校姓名班级座号
试卷类型:A
高二历史
2024.7
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草
稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.夏、商、西周是早期国家的形成和发展时期,表1为此时期实行的政治制度。据此
可知这一时期
表1
朝代
政治制度
夏朝
聚族而居,除对夏部族生活的地区实行直接统治外,夏朝对其他地方主
要通过控制一些部族进行间接统治
商朝
实行内外服制度,内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控
制的方国和部族
西周
“封建亲戚,以蕃屏周”,实行分封制与宗法制,形成政权与族权的结合
A.建立完备的国家机器B.国家内部结构比较松散
C.神权与王权紧密结合D.部族组织取代地域组织
2.汉初,诸侯国的家吏设置由各诸侯国自主决定,家吏的职责主要限于处理诸侯国的内务。汉景帝三年后,中央王朝降低品级高的家吏如家丞的秩级,将其纳入中央政
府管治的吏制系统中,赋予家丞监督诸侯国的新权力。这一调整旨在
A.限制诸侯王的特权B.提升家吏政治地位
C.完备官员监察制度D.维护国家政治统一
高二历史第1页(共8页)
3.763年,礼部侍郎杨绾认为科举考试造成了“幼能就学,皆诵当代之诗”,而“六经则未尝开卷,三史(《史记》、《汉书》、《后汉书》)则皆同挂壁”的现象。由此可
知,杨绾主张
A.增强考试的公平性B.确立儒学主流地位
C.改革官员选拔制度D.抑制文学艺术发展
4.唐朝时期,孔子庙的附享人物以孔安国、郑玄等为经书作传或作注的传经之儒为主;
宋朝时期,张载、司马光等弘扬孔子思想的传道之儒在孔子庙中大增;明朝时期,
传经之儒逐渐淡出附享队伍。出现上述变化的主要原因是
A.唐代经学的日益僵化B.理学逐渐占据主导地位
C.反传统思想逐渐兴起D.文官和士人地位的提升
5.宋代,官私文献中常有茶园户、桔园户、花户、药户、漆户、糖霜户之类的称呼,
以及某村民“以桑蚕为业”、“以艺茶为业”等记载。该现象主要得益于
A.粮食产量的逐渐提高B.南方经济实力的增长
C.传统经济结构的突破D.多种经营方式的兴起
6.清朝时期,以郑燮为代表的“扬州八怪”以画为业,将平常的蔬果草虫、用作食材
的莲藕、餐桌上的葱等纳入创作题材,深受大众喜爱。这一现象源于
A.民众审美情趣变化B.经世致用思潮兴起
C.商品经济日益繁荣D.士人传统观念改变
7.关于第二次鸦片爆发的原因,有人认为,“《黄埔条约》规定:‘若有应行更易章程条款之处……核计满十二年之数,方可与中国再行筹议。’修改有关的通商订约,本属
平常外交事务,清政府一拖再拖,加深了双方的矛盾。”该观点
A.没有揭示出战争的侵略本质B.指出了解决中外矛盾的途径
C.全面剖析了战争爆发的原因D.批评了清朝天朝上国的观念
8.1879年,郭嵩焘指出“诸公专意考求富强之术,于本源处尚无讨论,是治末而忘其本,穷委而昧其源也;纵令所求之艺术能与洋人并驾齐驱,犹末也,况其相去尚不
可以道里计乎”。据此可知,郭嵩焘认识到
A.发展民族工业的重要性B.洋务运动失败的必然性
C.解放民众思想的紧迫性D.近代社会转型的艰难性
高二历史第2页(共8页)
9.1900年,英国政治家赫德预言:五十年以后,将会有千百万像今天义和团民这样的中国人,全副武装、听候国家的号召。他们将使任何列强都无法在中国待下去,他
们会把一切势力强加给他们的一切,加倍奉还给所有侵略者。据此可知赫德
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