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南京师范大学《中国共产党与国家治理现代化专题》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

南京师范大学《中国共产党与国家治理现代化专题》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc

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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

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南京师范大学

《中国共产党与国家治理现代化专题》2021-2022学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、对于教育政策的制定,以下哪种因素对政策的科学性和合理性具有重要影响?

A.政治因素

B.经济因素

C.社会因素

D.以上都是

2、思想政治教育在学校教育中具有重要地位。以下关于思想政治教育方法的选择,哪种更能提高教育效果?

A.单纯进行理论灌输,不考虑学生的实际需求和接受能力

B.结合实际案例,引导学生自主思考和讨论

C.采用强制手段,要求学生机械记忆思想政治知识

D.忽视学生的个体差异,采用统一的教育方法

3、随着社会的进步,公民的权利意识不断增强。以下哪种行为是正确行使公民权利的表现?

A.在行使权利时,不考虑他人的合法权益

B.通过合法途径和方式,维护自己的合法权益

C.滥用权利,损害国家、社会和集体的利益

D.为了实现个人权利,不惜违反法律

4、中国特色社会主义最本质的特征是()。

A.中国共产党领导

B.社会主义制度

C.人民代表大会制度

D.民主集中制

5、大学生在参与社会实践活动时,应该如何将专业知识与实践相结合,以下哪种方式是恰当的?

A.参与实践活动时不运用专业知识,只是盲目参与

B.只注重实践操作,忽略专业知识的指导

C.根据实践活动的需求,灵活运用专业知识,解决实际问题,提升专业能力

D.认为专业知识在实践中无用,不愿意运用

6、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为()。

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.资产阶级和无产阶级之间的矛盾

D.东部地区与西部地区发展不平衡的矛盾

7、社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放

8、在思想政治教育中,培养大学生的社会责任感是重要任务之一。当面临社会公共问题时,大学生应采取怎样的态度和行动?

A.漠不关心

B.积极参与解决

C.等待他人处理

D.只发表言论不行动

9、关于中国特色社会主义教育发展道路,以下哪种特征体现了其坚持党对教育事业的全面领导?

A.明确的方向性

B.高度的科学性

C.深厚的人民性

D.以上都是

10、在大学的创新教育中,思想政治教育如何激发大学生的创新思维和创新勇气,培养创新人格?

A.因循守旧

B.勇于创新,敢于突破

C.畏首畏尾

D.墨守成规

11、当大学生参与国际交流与合作时,思想政治教育如何引导其在尊重他国文化的同时,传播中国优秀文化?

A.崇洋媚外

B.相互尊重,文化交流

C.贬低本国

D.拒绝交流

12、关于社会主义道德建设的核心和原则,以下哪种说法是正确的?

A.为人民服务是核心,集体主义是原则

B.集体主义是核心,为人民服务是原则

C.诚实守信是核心,公平正义是原则

D.公平正义是核心,诚实守信是原则

13、中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。要实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、()。

A.军民融合发展战略

B.文化强国战略

C.健康中国战略

D.以上都是

14、随着社会的发展,社会公德的内涵也在不断丰富和发展。大学生在公共生活中,应该如何遵守社会公德,以下哪种行为是符合社会公德要求的?

A.在公共场所大声喧哗,影响他人

B.随地吐痰,乱扔垃圾

C.爱护公共设施,尊重他人,遵守公共秩序,维护公共环境

D.插队、抢占公共资源

15、在网络环境中,大学生如何遵守网络道德规范?以下哪种行为不符合要求?

A.文明上网,不传播不良信息

B.尊重他人隐私,不进行网络攻击

C.随意发布未经证实的消息

D.自觉抵制网络谣言

16、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在当代社会依然具有重要价值。大学生应该如何理解和践行艰苦奋斗精神,以下哪种观点是恰当的?

A.认为艰苦奋斗已经过时,追求享乐主义

B.把艰苦奋斗理解为过苦日

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