- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教新课标数学一年级下册:☆《摆一摆想一想》说课稿12
一.教材分析
《摆一摆想一想》是人教新课标数学一年级下册的一章内容。这一章节主要是让学生通过实际操作,感受数的大小,形状和数量的关系,培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。在这一章节中,学生将通过摆一摆各种形状的图形,来理解数的概念,进一步理解数学的数量关系。
二.学情分析
一年级的学生刚刚开始接触数学,他们对数学充满了好奇心和探索欲望。同时,他们通过前面的学习,已经对一些基本的几何图形有了初步的认识,能够识别一些简单的形状,如圆形,正方形等。但是,他们对数的理解和数量关系的理解还不够深入,需要通过实际的操作来进一步的理解和掌握。
三.说教学目标
知识与技能目标:学生能够通过实际的操作,理解数的概念,能够用数来表示和描述一些简单的形状和数量关系。
过程与方法目标:通过实际的操作,培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。
情感态度与价值观目标:培养学生对数学的兴趣,培养学生积极思考,勇于探索的精神。
四.说教学重难点
教学重点:学生能够通过实际的操作,理解数的概念,能够用数来表示和描述一些简单的形状和数量关系。
教学难点:学生能够理解数的数量关系,能够通过实际的操作,找出数的规律。
五.说教学方法与手段
在教学过程中,我将采用讲授法,问答法,实践操作法等多种教学方法。同时,我还将利用多媒体教学手段,如PPT,图形卡片等,来帮助学生更好的理解和掌握知识。
六.说教学过程
导入:通过让学生观察和描述一些简单的图形,激发学生的学习兴趣,引出本节课的内容。
讲解:通过讲解数的概念,让学生理解数的大小,形状和数量的关系。
实践操作:让学生通过实际的操作,来感受和理解数的概念,找出数的规律。
总结:通过总结,让学生巩固所学的内容,提高学生的理解和掌握程度。
七.说板书设计
板书设计要简洁明了,能够清晰的展示数的概念和数量关系。可以设计一些图形的形状和数量的对应关系,让学生一目了然。
八.说教学评价
教学评价主要通过学生的课堂表现,作业完成情况,以及学生的考试成绩来进行。同时,我还会通过与学生的交流,了解他们对知识的掌握程度,及时调整教学方法和手段。
九.说教学反思
在课后,我会对自己的教学进行反思,看看是否有需要改进的地方,是否能够更好的帮助学生理解和掌握知识。同时,我还会根据学生的反馈,调整教学策略,以提高教学效果。
知识点儿整理:
《摆一摆想一想》这一章节主要包括以下几个知识点:
数的概念:让学生通过实际的操作,理解数的概念,能够用数来表示和描述一些简单的形状和数量关系。
形状的认识:通过实际的操作,让学生进一步认识一些基本的几何图形,如圆形,正方形,长方形等。
数量关系:通过实际的操作,让学生感受和理解数的数量关系,能够找出数的规律。
动手操作能力:通过实际的操作,培养学生的动手操作能力,提高学生的实践能力。
逻辑思维能力:通过实际的操作,培养学生的逻辑思维能力,提高学生的问题解决能力。
数的规律:通过实际的操作,让学生找出数的规律,提高学生的逻辑思维能力。
数的表示:让学生学会用数来表示和描述一些简单的形状和数量关系,提高学生的数学表达能力。
教学方法与手段:采用讲授法,问答法,实践操作法等多种教学方法,以及多媒体教学手段,如PPT,图形卡片等,来帮助学生更好的理解和掌握知识。
教学评价:通过学生的课堂表现,作业完成情况,以及学生的考试成绩来进行评价。同时,通过与学生的交流,了解他们对知识的掌握程度,及时调整教学方法和手段。
教学反思:在课后,对自己的教学进行反思,看看是否有需要改进的地方,是否能够更好的帮助学生理解和掌握知识。根据学生的反馈,调整教学策略,以提高教学效果。
以上这些知识点是本节课的主要内容,通过这些知识点的讲解和实际的操作,让学生理解和掌握数的概念,形状的认识,数量关系等基本的数学知识,同时培养学生的动手操作能力和逻辑思维能力。
同步作业练习题:
以下哪个图形是圆形?()
有3个正方形和2个圆形,一共有几个图形?()
下面哪个图形的边最多?()
一个正方形有_____个角,_____条边。
答案:4个角,4条边
两个圆形加在一起等于_____个图形。
答案:2个图形
请你画出一个长方形和一个正方形。
答案:学生可以根据自己的理解画出长方形和正方形。
有一个圆形,它的直径是10厘米,请你计算它的半径。
答案:半径是5厘米。
小明有5个正方形和3个圆形,请问小明一共有多少个图形?
答案:小明一共有8个图形。
一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,请你计算它的面积。
答案:面积是32平方厘米。
通过这些同步作业练习题,学生可以巩固和加深对数学知识的理解和掌握,同时提高解决问题的能力。教师可以根据学生的完成情况,及时了解学生的学习情况,对教学
您可能关注的文档
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——沏茶问题》说课稿.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——沏茶问题》说课稿3.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——沏茶问题》教学设计3.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——沏茶问题》说课稿2.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——沏茶问题说课稿.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——沏茶问题教学设计.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——田忌赛马》教学设计.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——烙饼问题》教学设计.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——田忌赛马》说课稿.docx
- 人教新课标四年级数学上册8《数学广角——烙饼问题》教学设计1.docx
- 人教新课标数学一年级下册:☆《摆一摆 想一想》说课稿14.docx
- 人教新课标数学一年级下册:☆《摆一摆 想一想》说课稿11.docx
- 人教新课标数学一年级下册:☆《摆一摆 想一想》说课稿3.docx
- 人教新课标数学一年级下册:☆《摆一摆想一想》教学设计.docx
- 人教新课标数学六上《一个数的几分几求这个数的应用题 》教学设计.docx
- 人教新课标数学六上《一个数的几分几求这个数的应用题 》说课稿.docx
- 人教新课标数学六上《解决分数除法问题》教学设计.docx
- 人教新课标数学六上《解决分数除法问题》说课稿.docx
- 人教新课标数学六上《解决问题》教学设计.docx
- 人教新课标数学一年级下册:☆《摆一摆 想一想》说课稿4.docx
最近下载
- 心理卫生与心理咨询00284.pdf VIP
- 新高一,第一次月考反思总结-高一上学期主题班会课件.pptx VIP
- 22-23年九上《道德与法治》期中试卷.pdf VIP
- 国开(SC)-安全原理-第4次形考作业-学习资料.docx VIP
- 道路交通信号灯设置与安装规范 GB14886-2016.docx VIP
- 最新苏教版六年级数学下册第一单元测试题.doc VIP
- 六年级语文质量分析语文工作总结PPT.pptx
- 2025至2030中国增塑剂(塑化剂)行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告.docx
- 智能学习环境构建在初中物理教学中的应用与效果评价教学研究课题报告.docx
- 2025民营经济促进法与案例讲座课件PPT.pptx
文档评论(0)