《管理学》周三多 第五版 教案.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

第一章管理活动与管理理论

一、教学目标通过本讲内容的讲授,使学生理解管理的含义，把握管理的职能与性质，也就是管理的

基本内涵.

二、教学重点管理的性质及其在社会发展中的作用。管理学的研究方法与学科性质。

三、教学难点管理者的角色与技能

四、教学内容和要点

了解管理及管理学的概念、性质、特征及学习管理学的意义

五、采用的教学方法和手段教学方法:讲述法、讨论法等

教学手段：幻灯

六、3学时

第一节管理的定义

管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。

第二节管理的职能与性质

（一）管理的职能

决策组织领导控制创新

（二）管理的自然属性

1.管理也是社会劳动过程中的一项特殊职能

2.管理也是生产力

（三）管理的社会属性

1。管理是一定社会生产关系的反映

第三节管理者的角色与技能

1．技术技能

运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力

2．人际技能

成功地与别人打交道并与别人沟通的能力

3．概念技能

产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力

第四节管理学的对象与方法

思考题：

1、管理的特性

2、管理在社会发展中的地位和作用

3、学习现代管理学的意义.

第二章管理思想的发展

一、教学目标

1

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

使学生掌握各古典管理理论、行为科学管理理论的主要内容、特点、作用及代表人物。

二、教学重点

古典管理理论、行为科学管理理论的历史和学术背景及主要内容.

三、教学难点科学管理、行为科学、决策学派

四、教学内容和要点

西方现代管理思想的发展

五、采用的教学方法和手段

教学方法：讲述法、讨论法等

教学手段:幻灯

六、3学时

第一节中国早期管理思想

1.顺道2.重人3。人和4.守信5。利器6。求实7。对策8.节俭9.法治

第二节西方传统管理思想

(一)西方早期管理思想

1。亚当•斯密的劳动价值论与劳动分工论

2。查理•巴贝奇报酬原则与利润分配制度

3。罗伯特•欧文的人事管理思想

（二）科学管理理论

1.泰罗其人

2。科学管理的实质

第三节西方现代管理思想的发展

（一）行为科学学派

（二）管理科学学派

（三）“决策理论”学派

第四节中国现代管理思想的发展

(一）中国现代管理思想形成的历史背景

（二）社会主义经济管理体制改革

（三)中国现代思想发展的新趋势

思考题

1、现代企业制度的内容和特点

2、中国的国企改革路在何