中小学3.2与世界深度互动（课件）2024-2025学年度九年级下学期部编版道德与法治教育教学资料整.pptxVIP

第2课时与世界深度互动;视频《聚焦第六届世界进口博览会》;学习目标;;探究一：中国的影响;;中国航天;向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;点拨：中国世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。;;;;;探究二：兼收并蓄交流互鉴;;;（1）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中华文明在交流互鉴中发展。;“三八”妇女节，提倡尊重妇女;要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。;;1.莫斯科国立大学亚非学院院长马斯洛夫在接受采访时表示，近几年来俄罗斯学习汉语的人数每年增长10-15%。2023年9月我们预计增长量大约为20%。学习汉语的兴趣不断增长。这说明?()

A.中国是世界格局中的重要力量

B.许多外国人有强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化

C.中华文化的影响力在世界上最强

D.中国积极推动人类命运共同体的构建;2.2023年我国国内生产总值126万亿元，占全球经济的比重超18%，中国经济对全球增长贡献率达到三分之一。这反映了我国（）

A.对世界经济发展起着决定性作用

B.综合国力显著增强，是国际主导力量

C.经济快速发展，已经进入发达国家行列

D.成为世界经济增长的主要稳定器和动力源;3.在从理念变成行动、从愿景变成现实的新起点上，中国再度提出“中国方案”，为“一带一路”注入强大动力。在“一带一路”国际合作高峰论坛上，中国向世界宣布：向丝路基金新增资金1000亿元人民币……这启示我们(??)

A.我国已经成为世界上最富有的国家

B.中国已成为世界上最强大的国家

C.世界上的问题没有中国的参与是不可能解决的

D.中国正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体;4.中国传统泥塑、伊朗手工艺品、日本阿波舞表演……在第三届中国国际进口博览会上，中外文化热烈碰撞，使这一全球贸易盛会成为各国文化交流的大平台。这体现了（）

①文化的碰撞不利于相互尊重和包容

②要学习和借鉴人类文明的一切成果

③从不同文明中寻求智慧，汲取营养

④文明因交流而多彩，因互鉴而丰富

A．①②B．①④C．②③D．③④;5.希腊人从科学理性的角度，教导人们理应辨别真假与没抽；罗马文明从社会契约的角度，告诫人们必须区分合法与非法；资本主义文化从虔诚敬业的角度，倡导一种竞争与创新的开拓精神。这启示我们（）

①要全面学习各种不同文明

②学习其他文明，要坚持以我为主、兼收并蓄

③中华文明是在交流互鉴中发展的

④对其他文明的借鉴，要注意领略其中蕴含的人文精神

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④