2024年体育教师招考知识点整理.doc

002.掌握《国家學生体质健康原则》实行措施及测试的操作措施。

一、身高

1．测试目的

???测试學生身高，与体重测试相配合，评估學生的身体匀称度，评价學生生長发育的水平及营养状况。

2．場地器材

???身高测量计。使用前应校對0點，以钢尺测量基准板平面至立柱前面紅色刻线的高度与否為10.0厘米，误差不得不小于0.1厘米。同步应检查立柱与否垂直，连接处与否紧密，有無晃動，零件有無松脱等状况并及時加以纠正。

3．测试措施

???受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分開成60度角）。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，頭部正直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位（图3-1）。测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者頭顶。测试人员讀数時双眼应与压板水平面等高進行讀数，记录员复述後進行记录。以厘米為單位，精确到小数點後一位。测试误差不得超過0.5厘米。

4．注意事项

???（1）身高计应选择平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺应面向光源。

???（2）严格掌握“三點靠立柱”、“两點呈水平”的测量姿势规定，测试人员讀数時两眼一定与压板等高，两眼高于压板時要下蹲，低于压板時应垫高。

???（3）水平压板与頭部接触時，松紧要适度，頭发蓬松者要压实，頭顶的发辫、发結要放開，饰物要取下。

???（4）讀数完毕，立即将水平压板轻轻推