高考历史（人教版）选修1 第44讲 含答案.docVIP

第44讲课型2：高考命题与题型方法研讨

——考情分析·考向研判·题型突破

全国卷5年考题统计

年份·试题

考查内容

命题立意

命题规律

2017年

Ⅰ卷

现代中国工资改革

关注民生

1.考查内容几乎与教材无关。

2.贴近时代主题，关注社会主义和谐社会建设。如民生问题、民主法治建设、民族融合、宗族问题、反腐倡廉问题等。

3.材料较少，一般一到两个；设问形式较为固定单一，一般都是归纳特点，分析原因和意义等。

Ⅱ卷

清末北京街道管理改革

城市规划与管理

Ⅲ卷

隋代法律改革

民主法治建设

2016年

Ⅰ卷

唐太宗谱牒改革

宗族世系对社会的影响

Ⅱ卷

清末军事改革

军队建设与近(现)代化

Ⅲ卷

孝文帝庙号改革

中华民族的融合与统一

2015年

Ⅰ卷

唐代币制改革

稳定货币金融

Ⅱ卷

清代养廉银制度改革

反腐倡廉

2014年

Ⅰ卷

汉魏时期的法律改革

民主法治建设

Ⅱ卷

南朝山泽管理制度改革

关注民生

2013年

Ⅰ卷

清末新政与戊戌变法

对外开放、兼收并蓄

Ⅱ卷

唐朝两税法改革

民生问题与国家税制改革

视角1关注民生的改革

当今社会，民生成了最流行、最关键的一个词。对民生问题的关注与重视，已经不仅仅是民意的集中体现，而是成了决策层既定的发展基调。“民生”二字在中国已经演绎成为时下最流行、最得人心的话语，这当然是国家正在快速发展进步的显著标志。

以人为本，必须关注民生。只有关注民生才能重视民生，只有真正重视民生才能保障民生，只有在保障民生的基础上才能不断地改善民生。因此，政府有关注民生、重视民生之义务，有保障民生、改善民生之责任；学者也有关注民生、重视民生之道义，有研究民生和提供解决民生问题方案之责任。

例题1(2017·新课标全国Ⅰ卷，45)

材料新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大的变动，1978年9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量调查研究，提出工资改革意见。1982年，中共十二大再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于1985年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后，国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整；使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。

——摘编自庄启东等《新中国工资史稿》

(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代工资改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。

答案(1)逐步推行，渐进改革；落实按劳分配原则；实行政企分开、分级管理；向脑力劳动者适当倾斜。

(2)改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。

解析第(1)问，根据材料信息“1982年”“1985年”“改变平均主义”“中央只管……单位”“其他……归省、自治区……管理”“改变脑力劳动者报酬偏低的状况”等从方法步骤、原则、管理办法、倾斜对象等方面概括。第(2)问，从旧有体制的革新、对工作积极性的调动以及推动市场经济发展等方面回答。

视角2关注法治建设的改革

习近平强调，全面深化改革需要法治保障，全面推进依法治国也需要深化改革。各地区各部门务必抓紧抓好，切实提高运用法治思维和法治方式推进改革的能力和水平。社会主义民主法治建设是长效热点问题，高考命题注重对古代法律的考查，以期对当今社会的民主法治建设有一定的借鉴意义。

例题2(2017·课标全国Ⅲ，44)

材料北周武帝时期制定的《大律》“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1537条，“条流苛密，比于齐(北齐)法，烦而不要”。宣帝“更峻其法”，导致“上下愁怨”、“内外离心”。隋文帝取代北周建立隋朝，开皇初年两次“更定新律”，史谓《开皇律》。

隋朝统治者鉴于《北齐律》“法令明审，科条简要”，将其作为制定《开皇律》的主要参考，并“采魏、晋刑典，下至齐、梁，沿革轻重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，废除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”，“以轻代重，化死为生”；定罪500条，删繁就简，比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千余条。唐朝官修史书评价《开皇律》“刑网简要，疏而不失”。——据《隋书》

(1)根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析隋代《开皇律》制定的意义。

答案(