承德实验中学高中数学导学案：第三章复数几何意义.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高二年级(数学）导学案

班级：；小组：；姓名：；评价：；

选修1—2第三章3。1.2复数的几何意义

课型

课时

2

主备人：张泽仙

审核人

鲁文敏

时间

学习目标：

1。能知道复平面、实轴、虚轴等概念．

2．能用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数以及它们之间的一一对应关系．

3．能知道复数模的概念，会求复数的模．

重点:重点：1。理解并掌握复数的几何意义，并能适当应用．2．复数的模．

难点：复数的几何意义．

方法：合作探究

一新知导学

1．复平面的定义

建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做__________,y轴叫做__________,实轴上的点都表示实数,除了__________外，虚轴上的点都表示纯虚数．

2．复数的几何意义

(1）每一个复数都由它的__________和__________唯一确定，当把实部和虚部作为一个有序数对时,就和点的坐标一样，从而可以用点表示复数，因此复数与复平面内的点是__________关系．

(2）若复数z＝a＋bi(a、b∈R)，则其对应的点的坐标是_______，不是（a，bi)．

(3)复数与复平面内___________