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2022年中级经济师《经济基础知识》-第三部分货币与金融.pdfVIP

2022年中级经济师《经济基础知识》-第三部分货币与金融.pdf

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2022

第十八章货币供求与货币均衡

考点一:货币需求的概念

货币需求经济需求、有效需求、派生需求和客观需求

在特定的时点和空间范围内,经济中各部门需要持有货币的数量,即特定时点

货币需求量

上经济对货币的客观需求量

考点二:货币需求理论

(一)传统货币数量说

费雪现金MV=PT

交易数量说结论:货币量决定物价水平

传统货币数π=KY/M

量说剑桥学派的现金结论:货币的价值由货币供求数量关系决定;K相当于交易

余额数量说方程式中货币流通速度的倒数

剑桥学派的主要代表人:庇古

1.本质是一致的

剑桥VS交易

2.区别的关键:现金余额数量说的货币需求是以人们的手持现金来表示,不仅

方程式

包括作为交易媒介的货币,也包括贮藏货币

(二)凯恩斯货币需求理论

1.影响流动性偏好的三种动机

交易动机:进行日常交易

预防动机:应付各种紧急情况

投机动机:根据市场利率变化的预期持有货币以便从中获利

凯恩斯货币需求理论

2.需求函数:L=L(Y)+L(i)

(流动性偏好论)12

(1)交易动机和预防动机构成交易性需求,是国民收入的增函数

(2)投机动机构成投机需求,由利率的高低决定,是利率的减函数

3.流动性陷阱:当利率降到某一低点时,货币需求会无限增大,此时

无人愿意持有债券,都愿意持有货币,流动性偏好具有绝对性

(三)弗里德曼现代货币数量说

1.M/P=f(Y,W;r,r,r,1/p·dp/dt;μ)

pmbe

Y:代表恒久收入(同向)

p

W:代表非人力财富占总财富的比例(反向)

弗里德曼

r,r,r:代表存款、债券和股票的预期名义收益率(反向)

现代货币mbe

1/p·dp/dt:代表物价水平的预期变动率(反向)

数量说

μ:代表随机因素的影响总和

2.影响人们持有实际货币的因素:财富总额和财富构成、各种资产的预期收益率

和机会成本等

第1页

2022

考点三:货币供给层次划分

1.划分基本原则:资产的流动性

2.我国货币层次划分为:

企事业单位、个人、机关团体、非存款类金融机构

M流通中货币

0所持有的硬币和现钞总和(即通常所指的现金)

M(狭义)M+单位活期存款央行重点调控对象

10

M+单位定期存款+个人存

1

M(广义)款+其他存款(财政存款除研究宏观经济的主要变量

2

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