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幼儿园教师管理制度参考

幼儿园老师治理制度(一)

1、因工作造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述情况之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成严重职责事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，老师务必承担%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严峻后果的，属老师严峻渎职，老师本人负全责，扣除工资元/次。

2、老师要认真组织好幼儿一天学习生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿游玩，幼儿离园时要护送到平安地带。

3、老师在校内校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好，防止与家长争吵。

4、全体教职工务必严格恪守作息时间制度，不迟到不早退无大事不随意请假。

5、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证平安。

6、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班替班串班要全面照顾幼儿，防止发生意外事故。

7、老师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

8、值班老师应恪守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开小孩。

幼儿园老师治理制度(二)

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保*。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到开展。

一、师德

1、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班替班串班，要全面照顾幼儿，防止发生意外事故。严格做到:视线不能离开小孩。

2、全体教职工务必严格恪守作息制度，不迟到不早退无大事不随意请假。

3、老师带班不接不打调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

4、老师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何方式的体罚和变相体罚。严禁打骂小孩，树立与小孩平等的观念：蹲下来和小孩说话，抱起来交流，牵着手教育。

5、老师在校内校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对每一个小孩，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

二、教育教学：

1、老师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康开展。平时透过家长联络本及时与家长沟通讯息，双方共同配合，进展教育。每周五按时将家园联络本交给家长，每本不能写同样材料。

2、老师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学方式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。

3、老师每月依照主题活动，随时更换主题墙饰。并依照班级情况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养小孩良好的生活适应。

4、学期完毕，对老师考勤教案教学班级布置等方面工作进展全面考核，对各方面表现优秀的老师进展表彰。

5、老师认真施行幼儿园规定的教学大纲，按照《纲要》的指导方针，结合本班小孩的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

6、老师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结实耐用，学期末，将自制玩教具交到材料室，以便资源共享。

7、老师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前务必将教案本交给园长。老师上课前预备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高小孩的学习兴趣，而不是老师空手上课。

8、老师务必遵照幼儿身心开展规律幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展。

三、常规、卫生：

1、在日常生活中抓住平安卫生教育契机，培养幼儿生活卫生适应及生活自理潜力以及各项常规。(生活常规上课常规卫生常规等等)

2、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

3、留意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操。

4、严格恪守幼儿园卫生制度。

5、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应预备存放儿童药品的专用药箱。

7、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丧失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按渎职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

8、培养小孩的个人卫生适应，指导小孩正确地洗手方法，饭前便后洗手的适应。

9、夏季留意灭蚊蝇，扫除拖把抹布簸萁等清洁工具