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2021年《小学语文课程与教学论-》试题库.docx

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2021年《小学语文课程与教学论》试题库

班级:[填空题]*

_________________________________

姓名:[填空题]*

_________________________________

一、填空题

1.叶圣陶指出:把______和______连在一起说,就叫语文。[填空题]*

空1答案:口头语言

空2答案:书面语言

答案解析:叶圣陶指出:把{口头语言}和{书面语言}连在一起说,就叫语文。

2.______与______的统一,是语文课程的基本特点。[填空题]*

空1答案:工具性

空2答案:人文性

答案解析:{工具性}与{人文性}的统一,是语文课程的基本特点。

3.语文课程目标是根据知识与能力、______、______三个维度进行设计的。[填空题]*

空1答案:过程与方法

空2答案:情感态度与价值观

答案解析:语文课程目标是根据知识与能力、{过程与方法}、{情感态度与价值观}三个维度进行设计的。

4.汉语拼音教学要注意与学说普通话、______教学相结合。[填空题]*

空1答案:识字

答案解析:汉语拼音教学要注意与学说普通话、{识字}教学相结合。

5.阅读教学是学生、______、教科书编者、______之间对话的过程。[填空题]*

空1答案:教师

空2答案:文本

答案解析:阅读教学是学生、{教师}、教科书编者、{文本}之间对话的过程。

6.义务教育语文课程第三学段目标要求学生背诵优秀诗文______篇(段),课外阅读总量不少于______万字。[填空题]*

空1答案:60

空2答案:100

答案解析:义务教育语文课程第三学段目标要求学生背诵优秀诗文{60}篇(段),课外阅读总量不少于{100}万字。

7.《语文课程标准》隐去“作文”的提法,将小学低段的写作训练称作______,将小学中、高段的写作训练称作______。[填空题]*

空1答案:写话

空2答案:习作

答案解析:《语文课程标准》隐去“作文”的提法,将小学低段的写作训练称作{写话},将小学中、高段的写作训练称作{习作}。

8.口语交际是听与说双方的______过程。教学活动主要应在具体的______情境中进行。[填空题]*

空1答案:互动

空2答案:交际

答案解析:口语交际是听与说双方的{互动}过程。教学活动主要应在具体的{交际}情境中进行。

9.小学阶段应认识______个常用汉字,其中______个左右会写。[填空题]*

空1答案:3000

空2答案:2500

答案解析:小学阶段应认识{3000}个常用汉字,其中{2500}个左右会写。

10.《全日制义务教育语文课程标准》规定的阶段目标从“识字与写字”、“______”、“写作”、“______”和“综合性学习”五个方面提出要求。[填空题]*

空1答案:阅读

空2答案:口语交际

答案解析:《全日制义务教育语文课程标准》规定的阶段目标从“识字与写字”、“{阅读}”、“写作”、“{口语交际}”和“综合性学习”五个方面提出要求。

11.说课是教师在备课的基础上,面对同行和评委,系统地述说自己的教学设计及其______的一种教学研究活动。[填空题]*

空1答案:理论依据

答案解析:说课是教师在备课的基础上,面对同行和评委,系统地述说自己的教学设计及其{理论依据}的一种教学研究活动。

12.新课标倡导的语文课程的基本理念是:______;正确把握语文教育的特点;______;努力建设开放而有活力的语文课程。[填空题]*

空1答案:全面提高学生的语文素养

空2答案:积极倡导自主、合作、探究的学习方式

答案解析:新课标倡导的语文课程的基本理念是:{全面提高学生的语文素养};正确把握语文教育的特点;{积极倡导自主、合作、探究的学习方式};努力建设开放而有活力的语文课程。

13.______与______的统一,是语文课程的基本特点。[填空题]*

空1答案:工具性

空2答案:人文性

答案解析:{工具性}与{人文性}的统一,是语文课程的基本特点。

14.小学阶段,学生要学会______个声母,______个韵母,并熟练认记16个整体认读音节。[填空题]*

空1答案:23

空2答案:24

答案解析:小学阶段,学生要学会{23}个声母,{24}个韵母,并熟练认记16个整体认读音节。

15.写作是运用语言文字进行______和______的重要方式。[填空题]*

空1答案:表达

空2答案:交流

答案解析:写作是运用语言文字进行{表达}和{交流}的重要方式。

16.口语交际应培养学生______、表达和______的能力。[填空题]*

空1答案:倾听

空2答案:应对

答案解析:口语交际应培养学生{倾听}、表达和{应对}的能力。

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