九年级语文下册《 山水画的意境 》课件.pptxVIP

山水画的意境;;;;本文的中心论点是什么？;这是一篇文艺论文，速读课文，找出文中的问句和过渡句。;画出思维导图，理清文章脉络。;;十六字令三首

（毛泽东）

【其一】山，快马加鞭未下鞍。

惊回首，离天三尺三。

【其二】山，倒海翻江卷巨澜。

奔腾急，万马战犹酣。

【其三】山，刺破青天锷未残。

天欲堕，赖以拄其间。;探究一：作者要论述的是山水画的意境，为什么用大量的篇幅分析诗歌的意境？;探究一：作者要论述的是山水画的意境，为什么用大量的篇幅分析诗歌的意境？;探究二：文章用了哪些论证方法来阐述怎样获得意境？;画出思维导图，理清文章脉络。;画出思维导图，理清文章脉络。;是什么;1.下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是()

A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。

B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。

C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。

D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

;2.下列诗句与所给画面意境最相近的一项是()

A．斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。

B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，

茅飞渡江洒江郊。

;3.下列诗句与画面意境最不相符的一项是()

A．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

B．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

C．对局清宵解客醺，坐窥玄妙杳难群。

D．春来故国归无期，人言秋悲春更悲。

;4.阅读右面这幅画，对其寓意理解最贴切的一项是（）

A．肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

B．我醉欲眠君且去，明朝有酒抱琴来。

C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

D．更细高楼明月夜，悠然把酒对西山。

;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;沁园春·长沙毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

恰??学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

;学以致用;关山月、傅抱石;名人评价