中小学[21391186]人教统编版八年级历史上册 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件教育.pptxVIP

开始沦为半殖民地半封建社会;第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧;唯物史观：通过分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性，培养历史唯物主义观点。

时空观念：通过理清义和团运动兴起和发展，抗击八国联军史实的时间线索，通过观察战争形势图，学会在特定的时间联系和空间联系中对历史事件进行观察、分析，从而培养学生的时空观念和唯物史观。

史料实证：能够区分史料的类型，在解答历史问题时，能够尝试从多角度获取与该问题相关的史料，理解史料是通向历史认识的桥梁，培养论从史出的实证意识。

历史解释：通过对史料的辨析，尝试分析①义和团“扶清灭洋”的进步性和局限性；②《辛丑条约》各条款对中国政治、经济、外交等各方面的影响。

家国情怀：通过了解义和团和清军爱国官兵抗击八国联军的史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神，增强对国家和中华民族的认同感、责任感和使命感。;起;;口号;;发展;英国远东舰队司令，海军中将西摩尔;;攻陷大沽炮台;围攻西什库教堂和东郊民巷使馆区;天津保卫战;8月14日

联军攻陷北京;义和团运动虽然失败了，但是有何积极意义？;晚清裱糊匠-李鸿章;叁;主要内容;洋人的

代言人;

鸦片战争

《南京条约》

;强化记忆不平等条约;百年后的今天，我们应该如何审视义和团的“热血”？