2024高考语文一轮复习 · 高考文言文常见句式.pdfVIP

2024高考语文-•轮复习•高考文言文常见句式

L何所……？

表疑问的固定结构。是所……者为何”的装和压缩。可译为所……的

（人、事、物）是什么。

【例】问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）

译文：问女儿所思的是什么，所忆的是什么。

【例】卖炭得钱何所营？（《卖炭翁》）

译文：卖炭得来的钱用来干什么？

2.奈何……？

可译为“……怎么办”。

【例】取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》）

译文：拿了我们的璧，却不给我们城池，怎么办？还可译为“为什么……”。

【例】奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？（《阿房宫赋》）

译文：为什么夺取它们的时候一丝一亳都不放过，用起来却像抛泥洒沙一般不珍

惜？

3.何如；何若；奚如；胡如；奚若

1（）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么

样”。

【例】樊哙曰：今日之事何如？（《鸿门宴》）

译文：樊哙说：今天的事怎么样？

2（）表示比较的固定结构。可译为比……怎么样”。

【例】王以为何如其父？（《廉颇蔺相如列传》）

译文：大王认为跟他的父亲比怎么样？

4.如何？奈何？

可译为”拿怎么样呢””对怎么样”把怎么样”。

【例】如太行、王屋何？（《愚公移山》）

译文：拿太行、王屋这两座山怎么样？

【例】且为之奈何？（《鸿门宴》）

译文：将对这件事怎么样？

5.何（奚）以……为；何（奚、曷）……为

其中何是疑问代词，可用安奚曷等词来代替；以是动词,

用的意思；为是表示疑问的语气词。前者可译为为什么（要）……

呢”怎么呢，后者可译为“哪里用得着呢”要……干什么呢”。

【例】如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）

译文：现在别人正是刀和砧板，我们正是那鱼和肉，为什么要辞别呢？

【例】项王笑曰：天之亡我，我何渡为？（《项羽本纪》）

译文：项王笑着说：这是上天要灭亡我，我还渡河干什么呢？

【例】奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）

译文：哪里用得着到九万里高空才向南飞呢？

6.孰与；与……孰

可译为”跟比较，哪一个（谁）”。

【例】我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）

1.何……之有？

可译为有什么……呢

【例】木何罪之有？（《公输》）

译文：宋国有什么罪?

2.独……哉（耶）？

可译为难道吗”。

【例】独不怜公子姊耶？（《信陵君窃符救赵》）

译文：难道不怜爱你的姐姐吗？

【例】相如虽鸳，独畏廉将军哉？（《廉蔺相如列传》）

译文：相如虽然才能低劣，难道会害怕廉将军吗？

3.不亦……乎？

可译为不是……吗”不也是吗”。

【例】求剑若此，不亦惑乎？（《察今》）

译文：像这样寻求宝剑，不是糊涂吗？

【例】学而时习之，不亦说乎？（《学而》）

译文：学习并且不时温习，不是也很快乐吗？

4.不为……乎”

表反问，可译为不算是……吗”。

【例】此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》）

译文：这不是因为远的看起来小而近的看起来大吗？

工岂（其）……哉（乎、耶）？

可译为难道吗”。

【例】夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（《五代史