对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究课题报告.docx

对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究课题报告

目录

一、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究开题报告

二、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究中期报告

三、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究结题报告

四、对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究论文

对特殊儿童的自闭症技能培训设计教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会对特殊儿童的关注度逐渐提高，自闭症儿童作为特殊儿童群体中的一员，其教育问题受到了广泛关注。自闭症，又称孤独症，是一种起源于儿童早期发展的神经发育障碍，主要表现为社交、沟通和兴趣行为的障碍。在我国，自闭症儿童的数量逐年上升，据估计，目前我国自闭症儿童已达200万以上。