正手击高远球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

正手击高远球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

本节课的教学内容为《体育与健康人教版必修第一册》第五章第五节“正手击高远球”。主要内容包括：

1.正手击高远球的动作要领与技巧；

2.正手击高远球的练习方法；

3.正手击高远球在实际比赛中的应用。

本节课旨在让学生掌握正手击高远球的基本技术，提高学生的羽毛球运动水平，增强学生的身体素质。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习正手击高远球技术，提升学生的羽毛球运动技能，增强其在比赛中运用正手击球策略的能力。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，提高自我保护意识，通过体育锻炼促进学生身体健康。

3.体育品德：在练习和比赛中，培养学生团结协作、尊重对手、遵守规则的运动精神，形成积极向上的体育态度。

重点难点及解决办法

重点：掌握正手击高远球的正确动作要领，能够在实际比赛中灵活运用。

难点：动作细节的准确把握，以及在不同场景下的技术调整。

解决办法：

1.分解动作教学：将正手击高远球的动作分解成若干步骤，逐一示范讲解，让学生跟随练习，确保动作细节的准确性。

2.多媒体辅助教学：利用视频播放标准动作，让学生直观感受动作要领，对比自身动作，找出不足之处。

3.反复练习：安排大量的分组练习，让学生在实践中不断调整动作，达到肌肉记忆的效果。

4.情景模拟：设置比赛情景，让学生在模拟比赛中运用正手击高远球技术，提高其应变能力。

5.个别辅导：针对不同学生的掌握情况，进行个别指导，解决个性化问题，促进技术提升。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备正手击高远球技术的教学视频，以及相关动作分解的图片资料。

3.实验器材：羽毛球拍、羽毛球，确保数量充足，适合学生练习使用。

4.教室布置：将教室划分为练习区域，设置障碍物模拟比赛场景，准备标志物辅助学生定位。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对正手击高远球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，我们在打羽毛球时，如何才能将球打得又高又远呢？”

-展示一些优秀运动员正手击高远球的视频片段，让学生初步感受动作的要点和美感。

-简短介绍正手击高远球的基本概念、重要性以及在比赛中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.正手击高远球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解正手击高远球的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

-讲解正手击高远球的定义，包括击球时的站位、握拍方式、挥拍动作等。

-使用图表或示意图展示正手击高远球的动作流程，帮助学生理解。

-通过示范和慢动作回放，让学生直观地感受正确的动作要领。

3.正手击高远球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正手击高远球的特性和在实际比赛中的应用。

过程：

-选择几个典型的正手击高远球案例进行分析，包括比赛中的实战应用。

-详细介绍每个案例的动作细节、击球效果以及战术意义，让学生全面了解正手击高远球的多样性。

-引导学生思考这些案例在比赛中的重要性，以及如何在实际比赛中运用正手击高远球。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与正手击高远球相关的技术问题进行讨论。

-小组内讨论该问题的解决方法，结合自身经验提出改进意见。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正手击高远球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术问题的分析、解决方法等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结与实战演练（10分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正手击高远球技术在羽毛球运动中的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括正手击高远球的动作要领、技巧和案例分析。

-强调正手击高远球在羽毛球运动中的应用价值，鼓励学生在课后进行练习。

-分组进行实战演练，教师现场指导，纠正动作，确保学生能够正确掌握正手击高远球的技巧。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对正手击高远球技术的理解和应用。

过程：

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于正手击高远球技术的心得体会，或在下一堂课前进行一次小测验，检验学习效果。

-强调课后练习的重要性，鼓励学生利用课余时间进行羽毛球运动，提高自己的技术水平。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-羽毛球运动的发展历程：介绍羽毛球运动的起源、