接力跑 说课稿及说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

接力跑说课稿及说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教材分析

本节课《接力跑》选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本教材以培养学生团队合作精神、提高运动技能为目标，详细介绍了接力跑的基本技巧、规则及训练方法。教材内容紧密联系实际，注重理论与实践相结合，旨在通过接力跑的教学，让学生掌握运动技能，增强身体素质，培养良好的团队协作能力。

核心素养目标分析

本节课《接力跑》的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过接力跑的训练，提高学生的速度、力量和协调性，增强运动实践能力；引导学生形成科学的运动习惯，提高自我保健意识，促进身心健康；同时，培养学生团结协作、积极进取的体育精神，增强集体荣誉感和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：接力跑的基本技术、起跑与传接棒技巧、团队合作与战术运用。

难点：传接棒时的配合与准确性、接力区内速度与节奏的控制。

解决办法：

1.采用示范法，教师或优秀学生进行标准动作示范，让学生直观理解技术要领。

2.分组练习，先从简单技术动作做起，逐渐增加难度，让学生在实践中逐步掌握。

3.设置模拟接力比赛，让学生在实际比赛中体验传接棒配合，提高准确性。

4.强化接力区内的速度与节奏训练，通过反复练习，培养学生对速度与节奏的控制能力。

5.鼓励团队合作，开展小组讨论，让学生共同探讨并解决问题，增强团队协作意识。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解接力跑的基本规则、技术和战术，确保学生理解理论知识。

-演练法：通过分组演练，让学生在实践中掌握传接棒的技巧和团队配合。

-比赛法：组织接力比赛，激发学生的竞争意识，提升实战能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：使用视频播放接力跑教学视频，直观展示技术动作。

-互动软件：利用教学软件进行接力跑战术模拟，增强学生的战术理解。

-实物演示：使用接力棒等实物进行示范，帮助学生更好地理解技术细节。

教学过程

1.导入新课

-我会以一段精彩的接力比赛视频作为导入，激发学生的兴趣和好奇心。在视频结束后，我会提问：“同学们，你们知道接力跑的重要性吗？它在哪些方面对我们的团队协作能力有要求？”通过这样的问题，引导学生思考并积极参与课堂讨论。

2.理论讲解

-接下来，我会详细讲解接力跑的基本规则、技术和战术。我会使用PPT展示接力跑的动作要领，包括起跑、传接棒、冲刺等环节。在讲解过程中，我会不断提问并鼓励学生回答，以确保他们对理论知识有清晰的理解。

3.技术演示

-然后，我会邀请一位技术熟练的学生上台进行接力跑的技术演示。我会逐步解释每个环节的动作要领，让学生亲眼看到正确的技术表现。同时，我会强调学生在实践中的注意事项，如安全、配合等。

4.分组练习

-在技术演示之后，我会将学生分成小组，每组由一名队长带领。我会给每个小组发放接力棒，让他们在指定的接力区内进行传接棒的练习。我会巡回指导，纠正学生的动作，并给予他们鼓励和建议。

-在分组练习中，我会特别关注以下几个方面：

-学生是否掌握了正确的起跑姿势和起跑技巧。

-学生是否能够准确地将接力棒传递给下一位队员。

-学生是否能够在接力区内保持稳定的速度和节奏。

-学生是否能够积极地与队友沟通和协作。

5.比赛实践

-当学生基本掌握了传接棒技术后，我会组织一次模拟接力比赛。每个小组将有机会展示他们的技能和团队协作能力。我会强调比赛中的规则和公平竞争的重要性，并鼓励学生全力以赴。

-在比赛过程中，我会注意观察学生的表现，特别是他们在接力区内的配合和传接棒的成功率。我会记录下每个小组的成绩，以便在比赛结束后进行评估和反馈。

6.总结与反馈

-比赛结束后，我会召集全体学生进行总结和反馈。我会表扬表现出色的学生和小组，并给予他们鼓励。同时，我还会指出学生在比赛中出现的问题，并给予改进的建议。

-我会与学生一起回顾本节课所学的内容，确保他们对接力跑的基本规则、技术和战术有了深入的理解。此外，我还会布置一些家庭作业，让学生进一步巩固所学知识。

7.课后延伸

-在课后，我会鼓励学生参加学校或社区的接力比赛，将所学知识应用到实际比赛中。我也会提供一些额外的学习资源，如接力跑的教学视频、文章等，供学生自学和参考。

学生学习效果

学生学习效果

1.掌握接力跑的基本规则：学生能够清晰地理解和掌握接力跑的规则，包括起跑、传接棒、接力区等基本要求，能够在比赛中遵守规则，避免违规情况的发生。

2.技术动作的准确执行：通过课堂上的技术演示和分组练习，学生能够正确地执行接力跑的技术动作，包括起跑姿势、传接棒的技巧和冲刺姿势，动作更加规范和流畅。

3.提高团队协作能