新北师大版小学数学五年级上册《探究活动：平行四边形的面积》优质教学课件.pptx

北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》平行四边形的面积

六盘山国家公园

中山公园

森林公园

如图，公园准备在一块空地上铺上草坪，求空地的面积？6m5m6×5＝30（m2）答：空地的面积为30平方米。

5m6m3m如何求这块空地的面积？说说你的想法和理由。6m5m6×5=30(平方米)6×3=18(平方米)

活动要求：一个方格表示1m2，不满一格的都按半格计算，把长方形和平行四边形的数据记录下来。

长方形的面积是5×6＝30这个平行四边形所占的小方格肯定不够30个……大约18个小方格你有什么发现？

你能把平行四边形转化成长方形吗？1、请同学们利用三角尺，剪刀，动手剪一剪，拼一拼，把平行四边形想办法转化成长方形。2、思考：转化成的长方形与原来的平行四边形比较，什么变了，什么没有变？长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？活动要求：

高底宽长2.平行四边形的和长方形的相等。高宽底长平行四边形变成了长方形3.平行四边形的和长方形的相等。你能把平行四边形转化成长方形吗？1.图形转化前后，变了没变。形状面积

底宽长怎样求平行四边形的面积呢？想一想，并与同伴说一说。平行四边形面积=底高转化高长方形的面积=长宽

ah还可以写成：S＝a·h或S＝ahS=a×h

5m6m3ms＝ah6×3＝18(m2)答：这块空地的面积是18平方米你能求出这块空地的面积吗？

结论：通过割补的方法，我们可清楚地看到，任何一个都可以转化为，而且长方形的和恰好等于平行四边形的和。平行四边形长方形长宽底高平行四边形的面积＝底×高所以

1、这个平行四边形的面积是（）？求平行四边形的面积时，底和高必须是相对应的。AC

2.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。25m8m1m-1m（25－1）×8＝24×8＝192（m2）答：草地的面积是192m225×8－1×8＝200－8＝192（m2）

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家