2025教育心得体会：高考语文作文思辨类作文写作指导二思辨类作文审题.docx

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高考语文作文思辨类作文写作指导〔二〕——思辨类作文审题立意方法

现实中，作文教学中大都深信文章立意无高下之分，导致一部分学生认为道理的深与浅无关紧要，不愿下功夫在写作中加强思辨性作文的立意训练，总是浅尝辄止。殊不知，议文章以思想性，思辨性，逻辑性见长。有些立意深刻的思辨性文章在立意上就已经“捕获〞阅卷老师的“芳心〞，岂有不胜之理？

思辨类作文的审题方法有以下几种：

1．由浅入深，提升思维之“深度〞。

思辨类作文重在“思〞“辨〞，由表及里，由浅入深，挖掘话题本身存在的思想内涵，社会内涵，从而提升写作的思维深度，以引起读者的深思和警醒。如2020年上海卷“转折〞话题：世上许多重要的转折是在意想不

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