2025教学设计之《雾在哪里》.docx

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教学设计——《雾在哪里》

-ROMANCEWORLD-

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，认识并理解课文中“雾〞、“梁〞等生字。

2.过程与方法：通过朗读、讨论等方法，理解课文内容，体会雾的淘气、顽皮以及雾散后景物的变化。

3.情感态度与价值观：激发学生对自然现象的好奇心和探索欲，感受大自然的奇妙。

二、教学重难点

1.重点：生字学习，理解课文内容；体会雾的淘气、顽皮的特点。

2.难点：理解雾把事物藏起来后景物的变化；并用自己的话说一说雾是什么样子。

三、教学方法

讲授法，讨论法，多媒体教学法，情景教学法等。

教学过程

-ROMANCEWO

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