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校园纪律主题班会教案设计方案

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校园纪律主题班会教案设计方案

校园纪律主题班会教案设计方案

一、班会目的

1.通过主题班会活动，使学生能够认识到遵守校规校纪的重要性。

2.使学生了解并掌握一些基本的校规校纪知识，做到心中有法，心中有纪。

3.使学生明确自己的权利和义务，树立正确的权利义务观。

4.培养学生的自律意识，养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的中学生。

二、班会准备

1.确定主持人及参与人员。

2.确定班会主题及形式。

3.搜集案例，准备图片，排练小品等。

4.布置教室，营造氛围。

三、班会形式

以小组讨论、发言，案例分析，小组合作探究为主要形式，辅以多媒体教学的开展。

四、班会过程设计

（一）导入（主持人：）

主持人：各位同学大家好！我们都是中学生了，应该知道在我们的日常生活中哪些事应该做，哪些事不应该做。那么我们首先要了解并掌握哪些是我们日常生活中最常见的校规校纪吗？今天我们就来召开一个做遵纪守法中学生的主题班会。希望各位同学踊跃参加，共同探讨我们的主题。

（二）新中学生守则日常行为规范知识竞赛（主持人：学生1，学生2）

1.学生1：我们新中学生守则日常行为规范中较之以前有哪些新的变化？

2.学生2：各小组讨论后自由发言。

3.学生1：对于这些新的变化我们应该有更深的认识。下面我们来进行新中学生守则日常行为规范知识竞赛。（每个小组抽一个代表回答一个问题，答对加一分，答错不扣分，累计分数最后三名表演节目）

4.教师点评：规则是公正、公平、透明的，遵守规则是每个人的权利，我们要尊重自己的权利，同时也要尊重他人的权利。要明确自己的权利和义务，做一个遵纪守法的学生。

（三）案例分析讨论（主持人：学生3）

1.学生3：我们的日常生活中存在很多案例，有的是好的方面，也有的是违纪的方面。下面我们分成小组来对几个具有代表性的案例进行分析并谈谈自己的体会。并请同学来表演几个小品。（每小组讨论后派代表发言）

2.小品表演：（略）

3.主持人：通过这几个小品，大家有什么感想？假如你是演员的扮演者你会怎么想怎么做的？大家一起来说说看。（学生自由发言）

4.教师点评：规则不是固定不变的，而是发展变化的。作为中学生我们要自觉遵守规则，不要因为自己力量渺小而违反规则。要知道违反规则不仅会使自己付出代价，而且还会对他人带来伤害。因此我们每个人都要树立遵守校规校纪的意识，做到自律、自爱、自强。做一个有良好道德修养的中学生。

（四）小组讨论并交流（主持人：学生4）

1.学生4：在我们的日常生活中还有哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的？（小组讨论后交流）

2.教师点评：中学生应该遵守的规则还有很多很多，我们应该明确哪些是自己的权利，哪些是自己的义务。比如在公交车上主动给老人让座是应该做的；捡到钱物要归还；不破坏环境等等都是我们应该做的。作为中学生我们应该做一个遵规守纪的中学生。

（五）班主任总结并点评（班主任结合平时学生在校表现进行点评）

班主任：刚才同学们讨论得很积极，也谈了很多很多。作为中学生我们应该明确哪些是应该做的，哪些是不应该做的。我们应该做一个遵纪守法的好少年，共同营造一个良好的学习环境。我相信同学们今后一定会有所改变的。再次希望同学们牢记一句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，珍爱生命、珍惜时间、遵守纪律是我们每一个中学生必须做到的！班主任宣布主题班会结束。

五、效果检测

在班会结束之后布置作业：请每位同学回家后结合班会内容及自己的真实情况写一篇周记珍爱生命，遵守纪律！同时要求家长对孩子的点滴变化及时反映给班主任老师！以便于老师和家长共同督促孩子养成良好的行为习惯！形成良好的校风、班风！

校园纪律主题班会教案设计方案

一、背景分析

纪律是维护学校秩序，保障学生安全，促进教学质量的重要保障。学生在校园内的行为规范与否，直接关系到校园环境的整洁、有序和安全，关系到学生的学习和成长。因此，对学生进行纪律教育，提高他们的纪律意识，养成良好的纪律习惯，显得尤为重要。本次班会旨在通过各种形式，使学生认识到纪律的重要性，提高他们的纪律自觉性。

二、教学目标

1.使学生认识到纪律对于校园生活的重要性。

2.使学生了解违反纪律可能带来的不良后果。

3.引导学生养成良好的纪律习惯，树立正确的纪律观念。

三、教学方法

1.案例分析：通过展示违反纪律的案例，使学生有更直观的认识。

2.小组讨论：鼓励学生发表自己的看法，增强他们的参与意识。

3.问答互动：教师与学生进行互动问答，了解学生的想法，引导他们树立正确的纪律观念。

四、教学内容及安排

本次班会预