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搭配不当
病句的辨析
共二课时
【复习目标】
重点：掌握病句中常见类型之一搭配不当
难点：掌握基本的句子成分和辨析搭配不当的方法
主谓搭配不当
第
一动宾搭配不当
课
时
目录主宾搭配不当
两面与一面不当
第
二
课关联词语搭配不当
时
倍数词搭配不当
主谓宾，定状补，主要枝干分清楚。
主要成分主谓宾，枝干成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语偶尔位主前，逗号分开快了解。
一、主谓搭配不当
例题引路
例：他的革命精神时刻浮现在我的眼前。
（精神与浮现不能构成主谓关
系，可将精神改为形象）
例题引路
1、改革开放以来，人民的生活水平正在
不断改善。
“改善”改为“提高”，生活水平提高
2、李太白的一生，创作了许多浪漫主义
的诗篇。
“一生”和“创作”不搭，应为李白创作诗篇
3、张老师清晰的思路、开朗的性格，深
深地感染了我们。
“思路、性格”和“感染”不搭，应该为“思路启发、性格影响”我们
二、动宾搭配不当
例：全校师生纪念三八妇女节的到来
（纪念的只能是三八节，不能是到来）
例题引路
１.他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。
“修正”计划,“加快”进度
２.一走进西湖公园,游客们就看到公园的彩旗飘扬,歌声嘹亮。
改为“看到彩旗飘扬”“听到了嘹亮的歌声”
３.我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境
的恶化将危及社会经济的可持续发展。
“缓解压力”或“减轻负担”
提高水平/效率/能力/认识/价格/质量/速度
养成习惯响应号召改正缺点改善环境
改变条件改进方法发挥优势掀起高潮
爱护公物保护财产保守秘密保卫祖国
明确目的严厉批评要求严格珍惜时间
保持清洁维持秩序开展活动端正态度
爱惜粮食举办活动开展活动遵守纪律
精力充沛增长知识增长见识增强能力
增加数量增进友谊制定计划获得称号
三、主宾搭配不当
常用关联词分类
例如：我们坚信，新中国的
工业和农业会成为非常发达
的国家。
解析：应将“国家”改为“产业”
例题引路
１、青年时期的学生是形成世界观、人生观的关键时期，因
此，我们必须对他们全面关心和严格要求。
学生和时期不搭
２、这“家工”厂“虽规”模不大，但三次被授予省优质产品称号。
3、中国“京工厂剧”被的授表予演“产艺品术称号、”审不断美，情应趣该是是工中厂国的产的品国粹。
京剧才是国粹
课堂总结
句子成分：状，定+主+状+谓+补+定
+宾
［］，＝［］＜＞
搭配不当三种错误类别：主(谓)搭+配不+当；+—+
﹏
+()+动（谓）宾搭
配不当；
解题关键：根据句子成分画主出宾主搭谓宾配看不错当误；
四、两面与一面
搭配不当
两面与一面搭配不当
也叫照应不周，两面词有能否、是否、成败、
优劣、好坏、能不能、荣辱、兴衰、强弱等，它常
常造成“两面”对“一面”或“一面”对“两面”
的语意搭配不当。
例题引路
1、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
（前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面）
2、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和
国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
（句中的“能”“不能”是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。）
五、关联词
语搭配不当
例题
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