正手击打高远球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

正手击打高远球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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设计思路

本节课以人教版必修第一册《体育与健康》中“羽毛球运动技能”章节为基础，针对高一学生身心发展特点，围绕正手击打高远球技术进行教学设计。通过分解动作讲解、示范演示、学生分组练习、比赛等形式，帮助学生掌握正确的正手击打高远球技术，提高羽毛球运动技能，培养学生团队协作能力和运动兴趣。同时，注重培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力，使学生在实践中提升身体素质，增强健康意识。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生掌握羽毛球正手击打高远球的基本技术，提高运动技能和运动表现。

2.健康行为：通过羽毛球运动，增强学生的体质，促进身心健康，养成良好的体育锻炼习惯。

3.体育品德：培养学生的团队合作精神，学会遵守规则，尊重对手，展现积极向上的竞技态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握羽毛球正手击打高远球的基本动作要领。

②能够在实际比赛中合理运用正手击打高远球技术。

2.教学难点

①学生在击球过程中，对击球点、力量的准确控制。

②在移动和击球动作中保持身体平衡，避免因动作不当导致的失误。

教学资源

1.软硬件资源：羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：羽毛球教学视频、动作分解图示。

4.教学手段：现场示范、动作讲解、分组练习、比赛。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对正手击打高远球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在羽毛球比赛中见过哪种击球方式能够让羽毛球飞到场地的另一端吗？”

展示一些优秀运动员正手击打高远球的视频片段，让学生初步感受技术的魅力。

简短介绍正手击打高远球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.正手击打高远球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解正手击打高远球的基本概念、技术要领和原理。

过程：

讲解正手击打高远球的定义，包括击球动作的起始位置、挥拍动作和击球点的选择。

详细介绍正手击打高远球的组成部分或功能，使用动作分解图示帮助学生理解。

3.正手击打高远球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解正手击打高远球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的正手击打高远球案例进行分析。

详细介绍每个案例的动作细节、技术要点和击球效果，让学生全面了解技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用正手击打高远球技术解决比赛中的实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论正手击打高远球技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与正手击打高远球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技术要点、训练方法和比赛中的应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对正手击打高远球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技术要点、训练方法和比赛中的应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调正手击打高远球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括正手击打高远球的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调正手击打高远球技术在羽毛球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用该技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于正手击打高远球技术的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）羽毛球技术视频：收集和整理一系列专业的羽毛球技术教学视频，特别是正手击打高远球技术的分解动作视频，供学生在课后自学和模仿。

（2）羽毛球比赛集锦：提供国内外羽毛球比赛的精彩集锦，让学生通过观察高水平运动员的比赛，学习正手击打高远球技术在实战中的应用。

（3）羽毛球训练方法资料：收集不同水平的羽毛球训练方法资料，包括正手击打高远球的技术训练、力量训练和体能训练等，帮助学生全面提高羽毛球技能。

（4）羽毛球运动损伤预防资料：提供关于羽毛球运动中常见损伤的预防知识，帮助学生了解如何避免在训练和比赛中受伤。

2.拓展建议：

（1）自学与模仿：鼓励学生在课后观看羽毛球技术教学视频，模仿并练习正手击打高远球的动作，以加深对技术的理解和掌握。

（2）实战演练：建议学生参加羽毛球俱乐部或社区活动，与其他爱好者进行实战演练，将课堂上学到的