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6、《整理与复习》
学习内容：一年级数学上册第单六元：《整理与复习》
（p81）第单六元《整理与复习》学习活动方案
学习目标：1.能够熟练的计算11——20以内数的加减法计算。2、联系生活解决简单数学问题，培养学生思维的灵活性和多样性。3、培养学生良好的学习习惯.学习重点：熟练.正确的口算20以内数的加减法计算。学习难点：联系生活解决简单数学问题。课时：共3课时上课时间：11月21、22日（星期三、四）执教教师：王海琼活动一：回顾整理活动任务：讨论“这一单元我们学习了哪些知识？认识了哪些数”？活动流程：自主学习:想想这一单元我们学习了哪些知识？认识了哪些数？想好后给组长一个“0K”手势。小组讨论：在组长的组织下，小组内补充式交流，并进行整理，展示分享：由最先完成的小组上台展示交流，并组织分享（补充、质疑、追问等）。深入重点1、自主学习：独立计算。2、小组交流：组内订正。3、展示分享：小组代表分享解题方法。活动要求：积极思考、主动交流。认真倾听，积极补充与质疑。思考“怎样根据要求与提示，独立完成相应的练习”。1、找朋友自学：自己先算出得数，然后再连一连。（）个先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。（）个先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。口算，并说说你是怎样算出来的。019+1-4=7+3+5=026150311-1+5=6+4+9=0415190518-8-3=8+2+6=067164、连一连，比一比。比多。45、今天有雨，运动会推迟3天再开。推迟后，运动会星期几开？推迟1天是星期（）开，二推迟2天是星期（）开，推迟3天是星期（）开。三四运动会推迟后，运动会星期（）。四他今天读了（）页。6、今天我从第10页读到第14页，明天该读第15页了。51014111213在□里填上恰当的数，并说出你是怎样算的。322CBA7+□=1010+□=1211+□=13温馨提示：先算出得数，再涂色。得数是8的涂，得数是10的涂，得数是13的涂，得数是14的涂。
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