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学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
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承德实验中学高一年级数学导学案
班级：；小组:；姓名：；评价：
课题
2。2.1（2）对数与对数运算
课型
新授课
课时
1
主备人
郭庆丰
审核人
韩宝利
时间
学习目标
1。掌握对数的运算性质，理解推导这些法则的依据和过程；
2.能运用对数运算法则解决问题.
重点难点
掌握对数的运算性质
方法
自主探究
一.探知部分：
1。指数式与对数式的互化：
2。对数的性质：(1）和没有对数。
（2）；。
3.对数恒等式：;．
4。指数的运算性质：
根据对数的定义及对数与指数的关系解答下列问题(a0且a≠1）:
设,,（1）求；
（2）试利用m，n、表示·．
计算:；
2．仿造上式填空:m，n,r∈R
3.对数的运算性质：如果a＞0,a?1，M＞0,N＞0有：
计算:（1）(2)（3）
（4）（5)（6）
（7)(8）（9)
（10)（11）
二。探究部分：
探究1.用，，表示下列各式：
（1)（4)
探究2.计算
（1),（2），（3），（4）
探究3。计算。
(1)；（2)
课堂小结：
三。应用部分：
11。求值：
(1）;
（2);
（3);
（4）
2。用，，表示下列格式
四.巩固部分：
1．设a，b,c均为不等于1的正实数，则下列等式中恒成立的是（）
A．logab·logcb＝logca
B．logab·logaa＝logab
C．loga(bc）＝logab·logac
D．loga（b＋c)＝logab＋logac
2。eq\f（log849,log27）的值是（）
A．2 B。eq\f（3,2）
C.1 D.eq\f（2，3）
3．计算3log32＋lgeq\f（1，2）－lg5的结果是________．
4．计算：
（1)3log72－log79＋2log7eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3，2\r(2))）)；
（2）（lg2)2＋lg2·lg50＋lg25.
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