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高校新入职教师培训总结4篇
高校新入职教师培训总结4篇
作为一名新入职教师,我们应始终站在时代文化前沿的号手,把住时代文化
发展的脉博,因此我们要不断学习,也要不断的进行培训,那么你怎么写一份
高校新入职教师培训总结呢?下面是小编为大家收集有关于高校新入职教师培
训总结,希望你喜欢。
高校新入职教师培训总结1
本学期,本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来,我自
始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,
并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学
年劳技教学工作总结如下:
一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。
为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力
入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思
想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接
着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等
等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,
激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就
感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
二、认真钻研业务,努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各
种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充
电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实
际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂45分钟的效率。课余,我经常与同
事们一起探讨教学过程当中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我
更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,
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提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新
实践。
三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程当中,我不以“师长”自
居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生
的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面
对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的
荣辱观。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律
的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课
余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提
高。一年来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;
今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴
趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配
合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。
高校新入职教师培训总结2
劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所,由于学校领导高度重视
劳技室建设,为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。
下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结:
一、劳技室管理制度
因为劳技室也是课堂,在劳技室上课,应跟其他课一样,严肃纪律,保证课
堂正常秩序。刚开学,我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求,目的是养成
学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。比如有学生在劳技
室里吃零食或大吵大闹,在登记本上字迹潦草、涂画,劳技完毕后不善于整理
器材等,都对学生进行了相应的教育。
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二、材料和工具的管理使用
1、劳技室的材料、工具,不得私自带出室外。
2、教育学生不浪费材料,爱惜工具。
3、指导学生正确使用工具和器材,安全第一。
4、设备出现故障,及时给予修理
三、平时的常规工作
1、科学规范管理,并做好仪器使用登记
2、按照学校各类规章制度,并认真执行。
3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师,要求每个班级都做好一学
期的`劳技记载。
4、结合学校常规管理和特殊活动
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