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《怜悯是人的天性》课件++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

《怜悯是人的天性》课件++2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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;导入;学习目标;;作者简介;卢梭的社会政治哲学所追求的最高目标是人的自由和平等。他的学说对后世影响极大。在政治上,他反封建、反专制的精神影响了资产阶级自由民主传统;他的文学创作也具有鲜明的民主主义倾向;他反归自然、崇尚自我、张扬情感的思想,直接影响着19世纪欧洲浪漫主义文学,许多诗人、作家都受到他的影响,就连歌德、雨果、乔治·桑、托尔斯泰都无一例外地声称是卢梭的门徒。;主要著作有《论人类不平等的起源和基础》

《社会契约论》《爱弥儿》

《忏悔录》《新爱洛伊丝》

《植物学通信》等。;写作背景;;; “怜悯”,指对遭遇不幸的人表示同情;“天性”,指人先天具有的品质或性情。本文题目的意思是:人天生就具有怜悯心。本文节选自《论人与人之间不平等的起因和基础》;基础积累;梳理结构;;;;一,作者写《蜜蜂的寓言》中的故事,有什么作用?;二、怎样理解“怜悯是人的天性”?请结合文本简要分析。;三、如何理解“它能让每一个人都不可能对它温柔的声音充耳不闻”这句话的含意?;四,文章第5段指出了怜悯之心有哪些重要作用/意义?;五,请分条概括《怜悯是人的天性》所表达的观点。;自爱心是使人关心自己的生存的一种情感。在自然社会中,每个人都自由地追求着各自的利益,每个人对同一事物都拥有平等的权利,每个人都竭力保护着自己的利益和生命。怜悯心是使人本能地不加害别人,并在同类遭受灾害和痛苦时,会感到天然的憎恶的一种情感。这种怜悯心是人们写生俱来的。卢梭认为,人们心中的这两种情感相互协调,使得人们能够和谐相处。

相反,自然人又从自爱之中直接产生出另一种感情,即在我们爱自己的同时,也爱帮助我们生存的人,亦即“爱人”。因为,自然人是软弱的,只有在爱自己的同时,也爱帮助自己生存的他人——给自己以帮助和关心的人,才能真正保证做到爱自己。可见,爱他人,也是人类应有的另一种天然感情。正是这双重感情的共同结合和彼此协调,使人拥有一颗“好善厌恶”之心。

卢梭的性善与宗教源罪说是针锋相对的,充满着反封建的战斗精神,具??进步的历史意义。但他把自爱、良心等归之于天赋,并将之普遍化为超阶级超时代的抽象物,反映出他的思想局限。

;七、这篇文章在批驳霍布斯的错误观点时主要运用了什么反驳方法?;②以事实来反驳。作者认为,霍布斯忽略了一个事实:人天生就有一种不愿意看见自己同类受苦的厌恶心理。为此,作者从多方面列举事实:母兽保护幼兽、马不愿意踩着一个活着的生物跑过去、动物在同类的尸体旁边走过时感到不安、动物以某种方式掩埋死去的同类、屠宰场的动物发出哀鸣。接着,作者详细写了曼德维斯所描述的一个动人的事例,进一步论证人是有感情和同情心的。这样,作者以大量的事实驳倒了对方的观点,可谓“事实胜于雄辩”。

;驳论的主要方法。;(2)驳论据:;(3)驳论证:;;学术论文;学术论文;写作手法;;主旨;

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