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新疆乌鲁木齐市初中体育第十四周《篮球—传接球》说课稿新人教版
一、设计意图
本节课《篮球—传接球》旨在通过系统的教学,使学生掌握篮球传接球的基本技巧,提高学生的团队合作意识和运动能力。结合新人教版教材内容,针对初中学生的年龄特点和运动发展水平,设计了一系列互动性强、实用性高的教学活动,帮助学生理解传接球的技术要领,并在实践中熟练运用,为今后的篮球运动打下坚实基础。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生体育与健康学科核心素养,具体包括:发展学生的运动能力,通过篮球传接球技巧的学习与练习,增强学生的身体协调性和灵活性;提升学生的健康行为,通过体育活动增进学生对身体锻炼的认识,形成积极的运动习惯;培养体育品德,通过团队合作完成传接球练习,增强学生责任意识、协作精神及公平竞争的态度。
三、重点难点及解决办法
重点:正确掌握篮球传接球的姿势、动作要领以及与队友的配合。
难点:动作的连贯性、准确性以及比赛中快速反应与判断。
解决办法:通过示范、分解动作、反复练习,让学生逐步掌握正确的传接球姿势和技巧。针对动作连贯性和准确性,设计不同难度的练习,让学生在游戏中提高技能。对于比赛中快速反应与判断,通过模拟比赛场景,培养学生观察、判断和决策能力。同时,注重个体差异,对动作掌握程度不同的学生采取个性化指导,确保每个学生都能在原有基础上得到提升。
四、教学资源准备
1.教材:人教版初中体育教材《篮球—传接球》章节,保证每位学生有教材或电子版学习资料。
2.辅助材料:准备篮球传接球技巧的教学视频,以及相关的动作分解示意图。
3.实验器材:每组学生配备一定数量的篮球,用于实践练习。
4.教室布置:将体育馆或操场划分为多个练习区域,每个区域设置标志物以模拟比赛场景。
五、教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们来学习篮球运动中的一个重要技巧——传接球。在篮球比赛中,传接球是连接进攻的重要环节,它不仅能够帮助我们更好地控制球权,还能提高我们队伍的配合默契。那么,我们先来复习一下之前学过的篮球基本知识,然后进入今天的主题。
二、基本概念与技巧讲解
1.首先,请大家翻到教材的第XX页,我们一起来看一下传接球的定义和重要性。传接球是指球员之间通过手部动作将篮球相互传递的过程,它是篮球比赛中基础也是最为关键的技能之一。
2.接下来,我将示范几种常见的传接球方式:胸前传球、击地传球和过头传球。请大家注意我的动作要领。
-胸前传球:站立姿势,双脚自然分开,与肩同宽,双手持球于胸前,传球时用手腕力量将球推出。
-击地传球:与胸前传球准备姿势相同,但传球时力量要大一些,使球击地后弹起至队友手中。
-过头传球:适用于长距离传球,双手持球于头顶,用力将球传出。
3.现在,请大家跟随我一起练习传球动作,注意手腕的灵活性和力量的控制。
三、实践操作与指导
1.下面,我们来进行分组练习。每组四人,一人持球,其他三人分别站在不同的位置,按照示范的动作要领进行传接球练习。
2.在练习过程中,我会巡回指导,纠正大家的动作。请注意以下几点:
-保持眼神交流,提前预判队友的位置和移动。
-传球时要准确判断力量,避免球传不到位或力量过大。
-接球时要稳定,尽量用双手接球,并做好下一步动作的准备。
3.练习几轮后,我会请大家停下来,讨论一下在传接球过程中遇到的问题以及如何解决。
四、技能提升与比赛
1.现在,我们将进行一个小比赛,比赛规则是:每队成员轮流进行传接球,要求传球速度快、准确,接球后迅速做出反应,将球传给下一个队友。
2.比赛过程中,我会观察大家的配合和技巧运用情况,并给予及时的反馈。
3.比赛结束后,我们会一起总结经验教训,看看哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。
五、课堂小结与作业布置
1.通过今天的学习,大家已经对篮球传接球有了更深的理解。希望大家能够在课后继续练习,提高自己的技能。
2.今天的作业是:回家后,用自己的语言总结一下传接球的重点和难点,并写一篇短文,描述在传接球练习中的感受和收获。
3.最后,请大家整理好自己的器材,我们下节课再见。
六、课后反思
在今天的课堂中,我注意到大家在传接球方面还存在一些问题,比如传球力量控制不够精准,接球时的稳定性有待提高。在今后的教学中,我会针对这些问题进行更有针对性的指导,帮助大家更好地掌握篮球传接球技巧。同时,我也会鼓励大家在课余时间多练习,提高自己的运动能力。
六、知识点梳理
1.篮球传接球的基本概念:传接球是指篮球比赛中,球员之间通过手部动作将球相互传递的过程。它是篮球进攻中不可或缺的技术环节,对于队伍的配合和战术执行至关重要。
2.传接球的种类与技巧:
-胸前传球:最常用的传球方式,适用于中短距离传球。要点包括站立姿势、双手持球于胸前、传球时用手腕力量将球推出。
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