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学生欺凌事件处置与惩戒制度(2篇)

一、总则

1.为维护校园秩序，保障学生身心健康，预防及制止学生欺凌行为，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

2.本制度适用于我校全体在校学生。

3.学生欺凌是指学生在校园内或校园周边，以殴打、辱骂、恐吓、排挤、索要财物等方式，对其他学生造成身心伤害的行为。

4.学校应加强对学生欺凌行为的预防和处置，建立健全相关制度，明确责任，落实措施，确保校园安全。

二、预防措施

1.加强法制教育：学校应定期组织学生参加法制教育活动，提高学生的法律意识和道德素质。

2.开展心理健康教育：学校应设立心理健康辅导室，定期开展心理健康教育，帮助学生建立健康的人际关系。

3.加强师生沟通：教师应关注学生的学习和生活，及时发现学生间的矛盾和问题，及时化解。

4.创建和谐校园文化：学校应积极开展各类文体活动，培养学生团结互助的精神风貌。

5.加强家校合作：学校应与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，预防欺凌行为的发生。

三、处置与惩戒

1.及时发现学生欺凌行为，应及时向班主任、学校领导报告。

2.调查核实：学校应及时组织调查，查明事实真相，为受害者提供心理疏导。

3.惩戒措施：

（1）对欺凌者给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分；情节严重者，可依法移交公安机关处理。

（2）对受害者给予关心和帮助，必要时提供心理治疗。

（3）对知情不报、包庇欺凌者的教职工，依法依规追究责任。

4.教育整改：对欺凌者进行教育整改，引导其认识错误，改正行为。

5.家长责任：学校应通知欺凌者家长，要求家长积极配合学校教育孩子，共同制止欺凌行为。

四、监督与反馈

1.学校应设立举报信箱、举报电话，接受师生、家长及社会各界的监督。

2.学校应定期对欺凌事件进行总结，分析原因，完善制度，加强管理。

学生欺凌事件处置与惩戒制度（第二篇）

一、基本原则

1.公平公正：对待欺凌事件，要公平公正，不偏袒、不歧视任何一方。

2.依法依规：依据国家法律法规和学校规章制度，对欺凌行为进行严肃处理。

3.教育为主、惩罚为辅：注重对欺凌者的教育引导，使其认识到错误，改正行为。

4.预防为主、综合治理：加强校园安全管理，预防欺凌行为的发生。

二、处置流程

1.发现欺凌行为，及时报告给班主任或学校领导。

2.班主任或学校领导组织调查，了解事情经过，搜集证据。

3.根据调查结果，对欺凌者进行批评教育，并视情节轻重给予相应处分。

4.对受害者给予关心和帮助，提供心理疏导，必要时进行心理治疗。

5.将处理结果告知家长，要求家长积极配合学校教育孩子。

6.对欺凌者进行持续关注，定期评估其行为改正情况。

三、惩戒措施

1.警告：对初犯且情节较轻的欺凌者给予警告处分。

2.严重警告：对再次发生欺凌行为或情节较重的欺凌者给予严重警告处分。

3.记过：对多次欺凌他人或情节严重的欺凌者给予记过处分。

4.留校察看：对欺凌行为特别严重，影响恶劣的欺凌者给予留校察看处分。

5.开除学籍：对屡教不改、情节特别严重的欺凌者，依法开除学籍。

四、预防与教育

1.加强法制教育：定期组织学生参加法制讲座，提高法律意识。

2.开展心理健康教育：设立心理健康辅导室，关注学生心理需求。

3.增强师德建设：加强教职工培训，提高师德素养，关爱学生。

4.创设和谐校园环境：举办丰富多彩的文体活动，培养学生团结互助精神。

5.加强家校沟通：建立家校联系机制，共同关注学生成长。

五、监督与评价

1.定期对欺凌事件进行统计分析，查找原因，完善制度。

2.设立举报信箱、举报电话，接受师生、家长及社会各界的监督。

3.对欺凌事件处理结果进行公示，接受监督。

4.定期对学校欺凌防治工作进行评价，对工作不力的部门和个人进行问责。