2025课例分享：关雎教学设计.docx

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《关雎》教学设计

学习目标：

1、吟读《关雎》，读准字音，把握语气语调。

2、诵读《关雎》，了解诗歌重章叠句的特点和赋比兴的手法。

3、研读《关雎》，分析君子和淑女的形象。

春

暖

花

开

情境导入

课前播放王菲演唱的唯美爱情歌曲《传奇》。

王菲演唱的《传奇》是对唯美爱情的歌唱。唯美的爱情从远古走来，唯美的爱情从《关雎》起源，让我们一起走进《诗经》，走进远古的歌谣——唯美的爱情诗篇《关睢》。

一、低吟浅唱，美美读《关雎》

著名大词人苏轼说过：三分诗，七分读，一并十分。如何读出美感、读出情趣、读出意境，这也是我们的诵读目标。首先倾听名家的诵读。〔播放名家泛读〕

找一位漂亮的女同学，再找一位帅气的

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