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数学学习风格与高中生学习成就的关系教学研究课题报告
目录
一、数学学习风格与高中生学习成就的关系教学研究开题报告
二、数学学习风格与高中生学习成就的关系教学研究中期报告
三、数学学习风格与高中生学习成就的关系教学研究结题报告
四、数学学习风格与高中生学习成就的关系教学研究论文
数学学习风格与高中生学习成就的关系教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.数学学习风格的定义与分类
2.高中生学习成就的衡量标准
3.数学学习风格与高中生学习成就的相关性分析
4.影响数学学习风格与学习成就的因素
三、研究思路
1.文献综述：梳理国内外关于数学学习风格与高中生学习成就的研究成果
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