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野外实践心得体会

野外实践是普通动物学教学中不可分割的重要组成局部，是理论

联系实际，稳固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实践不仅使我

们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了

一个理性的认识。应教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和

综合素质，我们进行了为期七天的野外实践。

一、实践目的和意义

动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形

态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之

间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和

利用动物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识

动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在

农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实

践，提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实

际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用

途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实践，提高学习的积

极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采

集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。

1、通过野外实践，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到

实际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的

实践能力，培养我们对于动物学学习的兴趣。

2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫)，学习采集动物标本

的方法，并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图

片比照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。

3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标

本制作，学会动物标本制作的根本技术和方法。

4、通过野外实践，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的

科学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队

荣誉精神。

二、实践根本情况简介

1、实践时间：20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、实践地点：安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村

黄山市位于安徽省的南部温和多雨，四季清楚。本次的实践地点

是黄山的最南端——汤口，该地动植物资源丰富，种类繁多，具有很

高的教学和科研价值，是我们进行野外实践、学以致用的理想之地。

3、实践人员：20xx级生物科学班全体学生

4、指导教师：耿学侠、查岭生、李学明、丁建华

三、实践要求与任务

1、认识100种以上的动物种类(主要是昆虫)，并至少能分类到

目。

2、学会并掌握描述动物的分类特征。

3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别

4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的根本方法。

四、实践内容

我们实践的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采集、分

类鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作

1、昆虫采集工具

捕网、毒瓶(装有乙醚或酒精，用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等

2、昆虫采集方法

本次实践中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法，介绍如

下：

(1)网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法，一般是看到要捉的昆

虫后用捕网采集，适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目

(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类)，扫网法主要对象

为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅

目和鞘翅目的主要类群等。捕网的使用方法有两种：一种是当昆虫

入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当

昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。

取虫时，先用手握住网袋中部，将虫束在网底，再将毒瓶伸入网

内扣取。对于膜翅目昆虫，应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于

鳞翅目昆虫，应隔网用手轻捏其胸部，之后使其两翅竖立，放入三角

纸包中。

(2)灯光诱捕法：利用某些昆虫趋光性的特点，夜间在驻地附近靠

近河流的地方，树起一方白幕布，幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋

光而至，多数停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用镊子夹入毒

瓶或纸包或浸入酒精中，以备制作标本。主要对象为蜉蝣目、广翅目、

鳞翅目(蛾类)、襀翅目。

其它的辅助方法有振落法，适用于在高大树木上的昆虫和一些具

有假死性的昆虫。搜索法