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遵守规则能力提升

一、选择题

1.（2021福建南平邵武市实验中学期中，11，★☆☆）玻璃抱怨窗框的束缚，总想要挣脱它，一天玻璃如愿脱框而出，却摔在地上成了碎片。这则故事告诉我们的道理是（）

A.自由是应该不受任何限制的

B.要自律就失去了自由

C.自由和规则是对立的两个方向

D.不加任何限制的自由是危险的

2.（2020安徽合肥庐阳区期中，5，★☆☆）古人云，畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。对此，下理解不正确的是（）

A.自由是不受任何限制的

B.社会规则是人们享有自由的保障

C.社会规则划定了自由的边界

D.自由与规则不可分

3.（2021江苏徐州期中，5，★★☆）“先分卖不卖，再分烂不烂；有害单独放，干湿要分开……”近期，越来越多的徐州市民发现，小区里垃圾桶不见了，取而代之的是垃圾分类集中收集点。小睿家所在的小区也全面推行了垃圾分类举措，但仍然有一些居民乱扔垃圾。对此，小睿应该（）

①事不关己，高高挂起

②礼貌劝说对方遵守社会规则

③立即上前训斥他们

④提醒、帮助他们维护社会规则

A.①②

B.①③

C.②④

D.①④

4.（2020广西来宾忻城期中，17，★★☆）遵守社会规则需要他律和自律。下列关于自律和他律的说法，正确的是（）

①他律是监督、提醒、奖惩等外在约束

②自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则

③自我约束，即自律

④自律和他律没有联系

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

5.（2020江苏南京中考，6，★☆☆）小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。见下图），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（）

A.遵守规则只能靠自律

B.自由与规则密不可分

C.应当选择性遵守规则

D.不遵守规则必然违法

6.（2020内蒙古鄂尔多斯中考，5，★合）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。对此正确的理解是（）

A.遵守社会规则主要依靠他律

B.我们要奋不顾身地维护规则

C.社会规则保障社会秩序的实现

D.社会规则需要不断改进和完善

7.（2020山东潍坊中考，8，★★☆）消防通道是条“生命通道某市一小区居民楼发生火能灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（）

①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障

②居民可以根据个人需要更改消防通道

③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为

④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

二、非选择题

1.（2021河北邢台开元中学第一次月考，28，★★★）走进生活，回答问题。

（1）漫画一传递出哪些正能量？（至少回答出两个方面）

（2）根据漫画和相关链接，从法律作用的角度谈谈对机动车礼让行人”这一规定的看法。

（3）你想怎样劝诫漫画二中的驾驶员呢？

2.[2019湖北随州中考，3（情境一），★★☆]情境题情境某小区召开业主大会，商讨并制定《文明停车公约》，要求大家自觉遵守。但小明爸爸说：“停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”

A（1分）：你赞成小明爸爸的说法吗？

B（2分）：你的理由是：

3.（2020辽宁沈阳中考，规则意识）实践探究题（要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，回答问题）。

材料《沈阳市文明行为促进条例》于2020年5月1日正式施行。为贯彻《条例》的施行，某校开展学习《条例》、践行《条例》的系列活动。

◆学习《条例》

（1）我们可以通过哪些途径学习《条例》内容？（写出一个即可）（1分）

（2）《条例》的施行符合党领导人民治理国家的什么基本方略？（1分）

◆践行《条例》

（3）根据《条例》内容，写出践行《条例》的具体行动。（2分）

◆畅谈收获

（4）通过学习《条例》和践行《条例》，你会有哪收获？（2分）

答案

一、选择题

1.D社会规则划定了自由的边界，自由是受限制的，A项观点错误社会规则是人们享有自由的保障，B项观点错误；自由和规则不可分，不是对立的两个方向，C项观点错误。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。题干材料中的寓言故事说明，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由，不加任何限制的自由是危险的。故选D。

2.A本题考查规则与自由的关系。题干中古语的意思是我们要敬畏规则，否则会使自己受到伤害。这说明了自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自