原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
说课标说教材说建议人教版五年级音乐（下册）一、说课标知识与技能过程与方法情感态度与价值观丰富情感体验培养音乐兴趣提高音乐审美能力模仿体验合作探究展示基本知识音乐技能创作与背景相关文化价值观情感态度与知识与技能过程与方法总目标学段目标学段目标二、说教材说教材编写特点内容结构编排体例知识的立体整合教材编写特点促进学生人格发展贴近生活富有情趣和启发性对大自然和人类社会的热爱及责任感教材编写特点重视参与实践、鼓励探究创造激发学生创造美好生活的愿望与能力以知识与技能为基础主题式单元教材编写意图四大领域重难点标记归纳与整合表现感受与鉴赏创造音乐与相关文化歌曲调式主题旋律教材内容结构第一单元《北国之声》第二单元《五十六朵花》第三单元《唱大戏》第四单元《影视音乐》第五单《古韵新声》重点：《美丽的家乡》《长城放鸽》《鸿雁》重点：《吹起羌笛跳锅庄》《瑶族舞曲》重点：《看大戏》《花木兰》《西湖美》重点：《东郭先生与狼》第六单元《小小音乐剧》重点：《让我们荡起双桨》《映山红》重点：《梅花》《静夜思》《渔舟唱晚》表现创造音乐与相关文化编写体例音乐体裁与形式音乐情绪与情感音乐表现要素音乐风格与流派演唱演奏综合性艺术表演识读乐谱音乐与艺术之外的其他学科音乐与姊妹艺术音乐与社会生活探索音响与音乐即兴创造创作实践感受与鉴赏知识的立体式整合横向整合纵向整合本册教材包含音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景、音乐与相关文化四个方面的内容。A．音乐基础知识。课标指出音乐基础知识是让学生学习和了解音乐基本表现要素（如音色、节奏、旋律等）B．音乐基本技能。课标指出音乐基本技能是培养学生自信、自然、有表情地歌唱。C．音乐创作与历史背景。课标指出音乐创作与历史背景是通过认知作曲家生平及作品的体裁、风格等，了解中外音乐发展的简要历史。D．音乐与相关文化。课标中指出音乐与相关文化是让学生感知不同艺术门类的主要表现手段和艺术形式特征。1、唱歌。2、欣赏；3、音乐活动。三、说建议教学建议评价建议课程资源的开发与利用教学建议建立平等师生关系面向全体学生高效学习遵循听觉艺术的感知规律注意音乐教学各领域之间的有机联系形式性评价终结性评价原则自评、互评、他评抽唱观察谈话提问导向性整体性可操作性科学性描述性鼓励性班级音乐会评价建议
文档评论（0）