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2024年人教版选择性必修2语文上册月考试卷930

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（）

A.这首诗大体按照由古及今、自秦人蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。

B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人的情感气质。

C.这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不一，形成了极为奔放的语言风格。

D.殷璠编的《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调”，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。

2、下列加点字的意义和用法相同的一项是（）

A.蜀道之难，难于上青天吾长见笑于大方之家

B.嗟尔远道之人胡为乎来哉下有冲波逆折之回川

C.以手抚膺坐长叹不以物喜，不以己悲

D.其险也如此尔其无忘乃父之志

3、下列各句中，属于特殊句式的一项是

A.伏惟圣朝以孝治天下

B.而刘夙婴疾病

C.臣生当陨首，死当结草

D.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮

4、下列各句中，不含有词类活用现象的一项是（）

A.群贤毕至，少长咸集

B.固知一死生为虚诞

C.天朗气清，惠风和畅

D.齐彭殇为妄作

5、下列句中加点词的意义与现代汉语中的意义，相同的一项是（）

A.共事二三年，始尔未为久处分适兄意，那得自任专

B.吾意久怀忿，汝岂得自由新妇识马声，蹑履相逢迎

C.徘徊庭树下，自挂东南枝交语速装束，络绎如浮云

D.枝枝相覆盖，叶叶相交通自名秦罗敷，可怜体无比

6、下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。苏轼堪称全才，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，与黄山谷并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。

B.本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的。“元丰七年六月”是皇帝年号纪年法，“元丰”即宋神宗赵顼的一个年号，共计8年。

C.十二律，又简称“律吕”。“无射”为十二律中的第十一律。因钟声合乎无射的意律，故用无射作为钟名。周景王造无射钟，耗费大量民力物力，因而失败。

D.郦道元，北魏时期官员、地理学家，青州刺史郦范之子。他以毕生心血撰写地理著作《水经注》，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。

7、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A.舟遥遥以轻飏/农人告余以春及

B.门虽设而常关/饥冻虽切，违己交病

C.感吾生之行休/深愧平生之志

D.既自以心为形役/胡为乎遑遑欲何之

8、以下对《蜀相》一诗赏析有误的一项是（）

A.全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

B.颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。

C.颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。

D.尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。

评卷人

得分

二、其他(共8题，共16分)

9、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）今以钟磬置水中；虽大风浪不能鸣也，而况石乎！

（2）寺僧使小童持斧；于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。

（3）郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详。

10、找出并解释下列句子中的活用词语。

（1）而此独以钟名____________

（2）余自齐安舟行适临汝____________

（3）大石侧立千尺____________

（4）事不目见耳闻____________

（5）士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下____________

（6）虽大风浪不能鸣也____________

11、一词多义。

（1）度竞周容以为度/试使山东之国与陈涉度长絜大/道不通；度已失期。

（2）固固时俗之工巧兮/固国不以山溪之险/汝心之固。

（3）信苟余情其信芳/愿陛下亲之信之/信言不美。

（4）乎吾独穷困乎此时也/延伫乎吾将反/日夜望将军至；岂敢反乎。

（5）之帝高阳之苗裔兮/高余冠之岌岌兮/何方圜之能周兮

12、词类活用。

（1）名词作动词。

名余曰正则兮____________

字余曰灵均____________

鸷鸟之不群兮____________

（2）