2024秋七年级数学上册第四章基本平面图形4.3角教案新版北师大版.docVIP

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4.3角

教学目标：

通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，相识角的表示。

2．通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培育学生的抽象思维。

3．通过在图片、实例中找角，培育学生的视察力，能把实际问题转化

为数学问题，培育学生对数学的新奇心与求知欲。

教学重点：角的概念及表达方法；

教学难点：正确运用角的表示法。

教学打算：多媒体图片、三角板、量角器、计算器、木圆规。

教学过程（设计）

1、角的定义：

老师在黑板上演示角的画法，边画边让学生视察，学生视察后给出角的定义。在学生归纳的基础上，师板书角的定义：角是由两条有公共端点的射线所组成的图形。

观看多媒体图片：欣赏有