江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第二章 操作系统基础 第三课时 上机操作》说课稿.docxVIP

江苏省苏州张家港市一中七年级信息技术《第二章操作系统基础第三课时上机操作》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课《第二章操作系统基础第三课时上机操作》的设计思路是：以学生已掌握的操作系统理论知识为基础，通过上机实践，让学生在实际操作中巩固和掌握操作系统的基本使用方法。课程分为三个环节：首先，回顾上一课时所学知识，确保学生理论基础扎实；其次，引导学生进行实际操作，逐步熟悉操作系统各项功能；最后，通过课堂小结和课后作业，检验学生对操作系统基础知识的掌握程度，为后续课程打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，使其能够主动关注并利用信息技术解决实际问题。

2.提升学生的信息处理能力，熟练掌握操作系统的基础操作。

3.增强学生的信息安全意识，养成良好的信息素养和操作习惯。

4.培养学生的合作交流能力，通过团队协作完成上机操作任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了计算机的基础知识，包括硬件的认识和简单的软件操作。他们对于计算机的基本概念有了一定的理解，例如文件、文件夹、桌面等基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于信息技术课程通常表现出较高的兴趣。他们在操作能力上各有差异，有的学生上手较快，有的则需要更多的实践和指导。学生偏好互动性强、实践性强的学习方式，对于理论讲解可能注意力不易集中。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在上机操作过程中可能会遇到以下困难和挑战：操作不熟练导致错误操作，对操作系统的概念理解不深导致操作迷茫，以及面对突发情况时的应变能力不足。此外，部分学生可能在键盘和鼠标的使用上不够熟练，影响操作速度和准确性。

教学资源

1.软件资源：操作系统教学软件、MicrosoftOffice系列软件

2.硬件资源：计算机实验室、多媒体投影设备

3.课程平台：校园教学管理系统

4.信息化资源：教学PPT、操作示范视频、实践指导手册

5.教学手段：小组讨论、个别辅导、课堂演示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园教学管理系统发布预习资料，包括操作系统基础操作的PPT和操作演示视频，要求学生预习操作系统的基本概念和操作步骤。

设计预习问题：设计问题如“操作系统的定义是什么？”、“如何创建和删除文件夹？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过系统查看学生预习任务的完成情况，确保每个学生都进行了预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，初步了解操作系统的基本操作。

思考预习问题：针对提出的问题，学生记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生通过系统提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解操作系统的基本操作，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个简单的案例，如“如何使用计算机管理学习资料”，引出操作系统课题。

讲解知识点：讲解操作系统的基本功能和操作步骤，如文件管理、系统设置等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生互相分享操作经验，解决预习中遇到的问题。

解答疑问：针对学生在操作中出现的问题，提供及时的帮助和解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对操作系统操作步骤进行思考。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己的操作经验和疑问。

提问与讨论：学生在讨论中对不懂的问题进行提问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解操作系统的基本操作，通过实践掌握技能，培养团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置实际操作任务，如“使用操作系统管理个人文件”。

提供拓展资源：提供相关网站和视频，让学生了解操作系统的更多功能。

反馈作业情况：批改作业，对学生的操作过程和结果给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂学习，完成操作任务。

拓展学习：利用提供的资源，进一步了解操作系统的高级功能。

反思总结：学生对自己的操作过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学生在课堂上学到的操作系统操作技能，通过拓展学习拓宽知识视野，通过反思总结促进自我提升。

知识点梳理

1.操作系统的定义与作用

-定义：操作系统是管理计算机硬件和软件资源的系统软件，是计算机系统的核心与基石。

-作用：提供用户与计算机硬件之间的接口，管理计算机的资源，提高计算机的利用率。

2.操作系统的基本功能

-资源管理：包括处理器管理、存储管理、设备管理和文件管理。

-作业管理：负责作业的调度、执行和控制。

-用户接口：提供命