原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学英语新外研版（一起）一年级上册
Module4Unit2《It’sareddog.》教案
--第一课时
教学目标
1.Helpthestudentsnotonlycansay“dog,cat,cap”
butalsocanreadthewords“dog,cat,cap”
2.Helpthestudentscandescribethebasiccharacter
oftheobjectswith“It’s+colour+nouns.”
教学重点
1.Readandsaythenewwords:dog,cat,cap.
2.describethebasiccharacteroftheobjectswiththenewsentence
pattern:“It’s+colour+nouns”
教学难点
Letthestudentscandescribethebasiccharacteroftheobjectswith
“It’s+colour+nouns.”expertlyinthedailylife.
教学方法
任务型学习，合作学习
教学准备
动物图画，颜色单词卡，录音机，多媒体
课时安排
1课时
教学过程
Step1:Warming-up
1.Greeting
T:It’stimeforourclass.Areyouready?
S:Yes,ready!
T:Hello!boysandgirls.
S:Hi,Tracy.
T:Howareyoutoday?
S:I’mfine.Thankyou,andyou?
T:I’mfeelgreattoday.Now,sitdownplease
2.Freetalk
Aroundtheclass,Italkwiththeindividualstudentusingthe
sentencesthatwehavelearnedsuchas“Morning!Howareyout
oday?Areyouhappytoday?What’s
yourname?,What’syourfavoritecolour?”
3.Singasong
T:Youareallcool,nowlet’ssingasong.Ok?Andwhenyou
singit,youcanperformtheactions.AndIwillfindout
thebestone.Let’slookwhoisthemusicstar!Areyoure
ady?
One,Two,Go!
(Iplaythecourseware.)
Step2Presentation
1.Newwords:“dog,cat,cap”
(Summarizetheresult,andinspirethestudents)
dog
T:Group*don’tbenervousyouhavemanychancenow,lookat
thescreen,canyouguess:whatisit?
S:Adog.
T:Yes,youarerig
文档评论（0）