人教精通版三上 Unit 6 Food Lesson 1单元教学设计.pdf

新课标实施背景下的课程设计

课题：三上Unit6FoodLesson1

教材：人教精通版英语三年级上册

课型：Unit6FoodLesson1

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Food，涉及“人与自我”主题范畴，生活与学习(家庭

生活；饮食与健康；劳动习惯与技能，热爱劳动)。通过不同的场景，学习常见

食物的英文表达；学习表达自己想要吃的食物；学习描述自己及家人喜欢的食物。

本单元紧紧围绕食物这一主线，学习运用“Havea/an/some…”表达吃一个

（些）……食物；学习运用“…is/aregoodforyou.”描述……食物对身体有益；

学习运用“Whatdoyouwantfor…?Iwant…”询问并回答想要吃的食物；学习运

用“Whatabout…?”提建议；学习运用“…like/likes…”描述自己或他人喜欢吃

的食物。通过学习，学习常见食物的英语表达，形成劳动意识、健康饮食的意识，

了解健康饮食常识，初步形成健康饮食习惯。

Food

谈论早餐

谈论晚餐吃的谈论一家人喜欢巩固复习谈论想

吃的食物。

食物。的不同食物。要吃的食物。

Lesson1Lesson2Lesson3FuntimeStorytime

以Xinxin和妈妈吃早以Xinxin和爸爸之以介绍Yaoyao一家人通过游戏和故事，巩

饭时的对话为情景，学间关于晚餐吃什么喜欢的食物为情景，学固复习本单元所学询

习一些常见食物的英为情景，学习询问并习描述自己或他人喜问并回答自己想吃的

文表达；学习谈论早餐回答想要吃的食物欢吃的食物。食物，拓展话题相关

食物的相关表达。的相关表达。内容。

Revision6

巩固复习本单元重点内容，拓展学习更多话题相关内容。

通过学习，学习常见食物的英语表达，形成劳动意识、健康饮食的

意识，了解健康饮食常识，初步形成健康饮食习惯。

二、语篇研读（附图）

What：本节课选自人教精通版英语（三年级起点）三年级上册Unit6FoodLesson

1本部分学习的核心语言是学习一些常见食物的英文表达；学习表达吃一个

（些）……食物；学习描述……食物对身体有益。课文情景是Xinxin和妈妈吃

早饭时的对话，学习一些常见食物的英文表达；学习运用“Havea/an/some...”

表达吃一个（些）……食物；学习运用“…is/aregoodforyou.”描述……食物对

身体有益。核心语言使用场景为日常生活常见，易于理解且学生感兴趣，对学生

的个人生活态度的养成有积极的作用。

Why:本课时主要内容是Xinxin和妈妈吃早饭时的对话，学习一些常见食物的

英文表达；学习运用“Havea/an/some...”表达吃一个（些）……食物；学习运

用“…is/aregoodforyou.”描述……食物对身体有益。通过创设情景，激发学生

的学习兴趣，鼓励学生把所学内容运用到生活实际中。

How:本课时属于日常对话，学习一些常见食物的英文表达；学习运用“Have

a/an/some...”表达吃一个（些）……食物；学习运用“…is/aregoodforyou.”