第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 说课稿方案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第14课第一次世界大战与战后国际秩序说课稿方案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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课程基本信息

1.课程名称：《第一次世界大战与战后国际秩序》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一下学期，统编版（2019）必修中外历史纲要下

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解历史发展的时空观念，通过分析第一次世界大战的起因、过程和影响，培养历史思维和批判性思维能力。

2.掌握历史史料分析方法，通过解读战后国际秩序的建立过程，提高史料实证和综合分析能力。

3.深化历史价值观教育，认识战争给人类带来的深重灾难，树立和平、合作、共赢的国际观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.第一次世界大战的起因、过程及其影响。

2.战后国际秩序的建立，特别是凡尔赛-华盛顿体系的形成。

难点：

1.理解第一次世界大战的复杂性和多维度影响。

2.分析战后国际秩序对各国及世界格局的深远影响。

解决办法：

1.通过历史地图、时间轴和大事年表帮助学生建立时空观念，明确战争的进程和地理分布。

2.使用案例分析、讨论和小组合作，让学生从多个角度探讨战争的原因和后果。

3.引导学生通过阅读原始文献、分析历史图片和图表，培养他们的史料实证能力。

4.结合现代国际关系理论，让学生探讨战后秩序对当今世界的影响，从而突破难点的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解，使学生掌握第一次世界大战的基础知识和战后国际秩序的基本框架。

2.讨论法：组织学生就战争的影响和战后秩序的建立进行小组讨论，激发学生的思考和批判性思维。

3.案例分析法：通过分析具体历史事件和人物，让学生深入理解战争的复杂性和历史发展的多样性。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示历史图片、地图和视频资料，增强直观性和信息量。

2.教学软件：利用历史教学软件，进行互动式学习，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.网络资源：指导学生利用网络资源进行拓展阅读，培养自主学习能力和信息筛选能力。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：通过播放第一次世界大战相关纪录片片段，让学生初步感受战争的残酷和影响。

-提出问题：引导学生思考“第一次世界大战为什么会爆发？它对世界历史进程产生了哪些影响？”

-学生回答：鼓励学生分享自己的看法和已有知识。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解第一次世界大战的起因：通过PPT展示历史背景、各国立场和战争导火索，引导学生理解战争的爆发原因。

-讲解战争过程：利用PPT展示战争重要事件和战役，让学生了解战争的发展过程。

-讲解战后国际秩序：通过PPT展示凡尔赛-华盛顿体系的形成，分析其对世界格局的影响。

-情境模拟：模拟巴黎和会的情景，让学生分组扮演各国代表，进行谈判和协商，体验历史事件。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题目：设计一些选择题和填空题，测试学生对第一次世界大战起因、过程和战后国际秩序的理解。

-小组讨论：学生分组讨论练习题目，互相检查答案，共同解决问题。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-提问：教师针对重点内容进行提问，如“第一次世界大战对世界产生了哪些影响？”

-学生回答：学生根据自己的理解回答问题，教师进行点评和补充。

-互动讨论：教师引导学生就战后国际秩序的合理性和影响进行讨论，鼓励不同观点的交流。

5.拓展延伸（用时3分钟）

-引导学生思考：结合当今国际形势，探讨如何避免类似战争的发生，维护世界和平。

-布置作业：要求学生撰写一篇关于第一次世界大战对现代国际关系影响的短文。

6.总结环节（用时2分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调第一次世界大战对世界历史进程的影响。

-学生反馈：教师询问学生对本节课内容的掌握情况，鼓励学生在课后进行复习和深化学习。

整个教学过程注重师生互动，通过情境模拟、讨论和提问等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史思维能力和核心素养。同时，结合实际学情，紧扣重难点，确保学生对新知识的理解和掌握。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述第一次世界大战的起因、过程和战后国际秩序的建立，理解战争对世界历史进程的影响。

2.能力提升：通过情境模拟和课堂讨论，学生的历史思维能力和批判性思维能力得到锻炼，能够从多角度分析历史事件。

3.核心素养：学生在学习过程中，培养了时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养。

4.知识迁移：学生能够将所学知识迁移到其他历史时期或事件，如分析第二次世界大战的起因和影响。

5.情感态度：学生通过学习战争对人