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2024_2025学年二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法二第10课时加减混合教案新人教版.docVIP

2024_2025学年二年级数学上册第二单元100以内的加法和减法二第10课时加减混合教案新人教版.doc

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    第十课时加、减混合

    教学内容：

    课本P28例3、4

    教学目标：

    1、使学生探究并初步驾驭100以内数的加减混合的方法。

    2、发展学生解决简洁实际问题的意识和实力。

    教学重点：

    初步驾驭100以内数的加减混合的依次以及方法。

    教学难点：

    能正确的运用竖式计算加减混合运算式题。

    教学过程：

    一、创设情景引入新课

    小挚友们，你们在乘坐公共汽车过程中发觉了哪些与数学有关的问题，说给同学听一听。

    二、合作沟通，驾驭算法

    1、教学例3。

    （1）出示主题图。了解信息，小组沟通。

    （2）出示应用题：车上原有67人，下去了25人，又上来人28人，现在有多少人？理解题意、

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