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二轮复习下选择题高分技巧
一、深研选择题命题立意导入:高考试题,命题者有其命题的逻辑思路。在考场上,我们要知已知比,才能让自己按高考内容去演绎、推导、解决问题。下面有几种常见的命题立意
一、深研选择题命题立意1、意识形态类:统治阶级或政权力图用自己的意识形态去影响和支配全社会(包括敌对阶级),以巩固本阶级的统治地位。同时,阶级社会中对立的阶级或社会集团之间往往在意识形态领域出现阶级斗争,以维护相应阶级的统治或社会集团的核心利益。(2024广东高考)1、据研究,古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器、有爵、觚、觯、角、散五种,称为“五爵”,其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上,春秋时期的五爵均为筒形漆木器,容量依次为一至五升。“宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散。”据此可知,春秋时期()A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏B.宗庙祭祀遵从天人合一理念C.采用漆木酒器彰显以人为本D.五爵以小为贵维系等级秩序真题演示
一、深研选择题命题立意2、国家认同类:国家认同是文化自信、民族自信的前提,因此高考命题将“国家认同”作为近几年考察的热点,包括对国家的文化(民族)认同、思想(理论)认同、制度(道路)认同和历史认同等。其中,文化是国家的血脉和灵魂,文化认同是国家认同的基础,是国家向心力的动力和源泉,是维系整个民族、国家的精神支柱。因而,围绕着文化、民族和国家之间的关联,成为“认同”类高考命题立意的趋势。(2023广东高考)9.“三十年代初组织起来的左翼文化运动,已经冲破了原来左派的圈子,抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号,已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了()A.九一八事变使民族危机空前严重????B.一二·九运动促进了中华民族的新觉醒C.卢沟桥事变发生后全面抗战开始????D.国共合作推动抗日民族统一战线形成真题演示
一、深研选择题命题立意3、社会风尚类:指的是在特定的时代背景下,出现了反映整个国家或国家特定群体要求的文化品味、价值取向、时代潮流等。一些群体逐渐追求新的社会风尚,一定程度上会冲击传统社会,出现了新旧碰撞、冲突、并存和交融。(2024广东高考)8.从1911年12月7日起,上海某报连续刊载如图1所示广告。据此可知,当时()A.民国政府奖励工商B.封建习俗荡涤净尽C.共和理念受到推崇D.租界权益部分收回真题演示
一、深研选择题命题立意4、历史传统类:文明的进步是基于对历史传统的继承基础上,不断推陈出新,发展和完善的结果,历史传统是文明进步的渊源和基础。但是,历史传统具有阶级性和民族性,积极的历史传统对社会发展起促进作用,而保守和落后的传统对社会的进步和变革起阻碍作用。真题演示(2023广东高考)2.汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云:“昔舜治天下也,弹五弦之琴,歌南风之诗,寂若无治国之意,漠若无忧天下之心,然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想()A.适应了休养生息的政治需要 ????????B.契合了德法并用的治国理念C.为尊崇儒术提供依据 ????????????D.有利于加强中央集权
一、深研选择题命题立意5、史学研究类:历史的认识是多元的,不同时代的人们从不同角度不同立场可以得出不同的认识,认识的多元有助于我们更加接近历史的真实。孤证不立是历史研究的重要方法,应综合多方面材料去伪存真,去粗取精。(2023广东高考)1.有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支持这一观点的是()A.《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王B.《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城C.西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳D.西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事真题演示
二、摸清材料组织逻辑导入:在高考规定的时间内,高考试题有一定的字数规定,因此带来命题者必须把题目精简到最佳状态,这时会用到一些“关联词+符号”来进行前后勾连。抓住这些连接词就能一定程度上把住题目的脉门。①出现:而且、并且、甚至、更加、何况、尤其、还、甚至于……等等(这种材料逻辑着重看连接词后的递进部分材料)②出现:既……又/也……、又……又……、一边/面……一边/面、有时……有时……、连同、也等词;或在材料里出现分号“;”等等(这种材料逻辑通常是看重连接词前后部分,共同得出答案)③出现:然而、而、却、可是、其实、虽然/固然/尽管……但是等等(这种材料逻辑着重看产生转折、发生变化的部分)④如果/倘若/要是/假使/假如……就/那么/便会……、只要……就……、除非……才/不……(着重看看条件部分)
三、巧取选项高分概率正确
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