生物与环境的关系PPT (2).ppt

共生关系根瘤菌与豆科植物共生第31页,共52页，星期六，2024年，5月海葵和小丑鱼的互利共生第32页,共52页，星期六，2024年，5月犀牛和犀牛鸟的互利共生第33页,共52页，星期六，2024年，5月一、环境对生物的影响环境因素非生物因素生物因素光温度水空气二、探究的过程1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.交流反思第34页,共52页，星期六，2024年，5月生物因素种内关系种间关系种内互助种内斗争互利共生寄生竞争捕食生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。第35页,共52页，星期六，2024年，5月三、生物对环境的适应和影响在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。第36页,共52页，星期六，2024年，5月在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失）第37页,共52页，星期六，2024年，5月生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保温的作用）第38页,共52页，星期六，2024年，5月荒漠中的骆驼刺根系非常发达。（可以吸收地下的水分）第39页,共52页，星期六，2024年，5月蚯蚓在土壤活动，可以疏松泥土（使土壤有空气）第40页,共52页，星期六，2024年，5月1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？骆驼排尿少，出汗少，这样可以减少体内水分的消耗，适应缺水环境。另外，骆驼一次能喝大量的水，并且能将水储存在胃里，这也是对缺水环境的适应。骆驼刺的根系非常发达，这样可以更多地吸收水分；它的地上部分植株矮小，这样可以减少水分的散失。海豹的皮下脂肪很厚，具有保温作用，这是对寒冷环境的适应。第41页,共52页，星期六，2024年，5月蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏松，增加土壤的透气性。此外，蚯蚓吞食土壤，排出的蚓粪可以增加土壤的肥力，改善土壤的团粒结构，有利于植物的生长。2.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？第42页,共52页，星期六，2024年，5月生物与环境相互作用的漫长的过程中，环境在不断改变；生物也在不断的进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。第43页,共52页，星期六，2024年，5月1、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境2、把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于()A、合作B、捕食C、竞争D、寄生3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A、合作B、食物网C、捕食D、竞争第44页,共52页，星期六，2024年，5月4、下列生态因素中不属于非生物因素的是（）A、阳光、温度B、空气、温度C、水分、土壤D、花粉、病毒5、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）A、分组实验B、重复实验C、独立实验D、对照实验6．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是()A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系第45页,共52页，星期六，2024年，5月7．下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件()A．阴暗、明亮8．潮湿、干燥C．明亮、潮湿D．阴暗、干燥8．为确保对照实验结果的科学性，除变量外，对影响实验的其他因素应()A．相同B．不同C．相似D．随意9．设计对照试验时，应遵循的原则是（）A.除实验变量外，其他变量都相同B.除实验变量外，其他变量都不同C.所有变量都不同D.所有变量都相同第46页,共52页，星期六，2024年，5月10、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是()A．阳光B．水分C．