《材料物理性能基础》课程教学大纲.doc

《材料物理性能基础》课程教学大纲

课程编号课程性质：专业方向课

先修课程：大学物理

适合专业：新能源科学与工程

开设学期：第六学期

考核方式：考查或考试

总学时数：72

学分：4

（一）课程教学目标

本课程的目标和任务是通过学习,使学生掌握材料物理的基本知识，能够利用物理学中的一些学科的成果来阐明材料的种种性能和转变过程。本课程试图从物理学的角度来说明物质的微观结构、组织形貌、原子电子运动状况以及它们与材料性能和成分之间的关系,即突出了物理学的主干,从物理学的一些基本概念、基本原理、基本定律出发,并建立相应的物理模型,阐述材料本身的结构、性质和它们在各种外界条件下发生的变化及其变化规律。本书课程内容丰富、涉及面广、实用性强。学习完本课程以后，要求学生具有一定创新性思维和研究性学习的意识，能独立阅读分析前沿的材料物理领域的文献并提出创新观点。

（二）课程的目的与任务

《材料物理性能》课程着力于指导学生从材料的微观晶体结构和电子结构入手，了解其对材料的宏观性能的影响，并对未来研发出更高性能的能源材料和器件提供理论指导。因此，本课程是高等学校新能源本科生的一门至关重要的专业课。通过本课程的学习可以提高学生的物理理论基础，对学生未来的进一步深造学习打下良好基础。

本课程主要采用教师课上讲授，学生课下做作业，学生课堂学习成果演示和前沿文献学习交流等形式完成，巩固所学内容，拓展知识面。本课程的基本任务如下：

1．让学生掌握材料物理中的一些基本概念和图像；

2．让学生能够利用基本的物理概念对材料中的微观物理过程做一些分析；

3．让学生具备创新性思维能力，能读懂最新的材料研发文献，了解材料物理的前沿进展。

（三）理论教学的基本要求

本课程理论教学的基本要求是让学生掌握以下几方面的主要内容：材料的导电性，材料的热性能，材料的磁性能，材料的介电特性，材料的弹性和滞弹性，材料的声学性能，材料的光学性能以及材料的核物理相关理论知识。

（四）实践教学要求

本课程不设置实验课。

（五）教学学时分配数

章次

各章名称

总学时

学时分配

讲课

实验

上机

课外

小计

1

材料的导电性

8

8

8

2

材料的热性能

8

8

8

3

材料的磁性能

12

12

12

4

材料的介电特性

8

8

8

5

材料的弹性和滞弹性

8

8

8

6

材料的声学性能

8

8

8

7

材料的光学性能

8

8

8

8

材料的核物理性能

4

4

4

复习、答疑

8

8

8

期末考试

8

8

8

总计

72

72

72

（六）大纲内容

第1章材料的导电性

教学目的与要求：

1. 使学生了解材料的导电性的描述方法；

2. 使学生掌握导电机理的概念；

3．材料导电性的影响因素及影响规律；

4. 使学生掌握几种材料导电性的测量方法。

教学内容：

1．材料的导电性

2．导电机理

3．材料导电性的影响因素及影响规律

4．电桥法和直流电位法测电阻

教学提示：课堂讲授板书与学生课下练习结合

教学重点和难点：

经典自由导电理论的概念；量子导电理论的概念，能带理论，电子分布函数，费米能级，激发态电子的能量，导体、绝缘体、半导体区别，材料导电性的影响因素及影响规律，超导相关概念和应用。

学法指导：课前仔细预习，对相关的推导认真重复一遍，课后多做练习题，参考一些相关的固体物理教材。

作业题：推导电桥法公式

第2章材料的热性能

教学目的与要求：

1. 使学生掌握材料的热容；

2. 使学生掌握三维晶格中量子化声子的概念；

3．使学生掌握晶格对热容贡献；

4. 使学生了解材料的热传导

教学内容：

1．热容的物理本质

2．热熔的影响因素

3．热分析的方法和应用

4．热膨胀的物理本质

5.热膨胀的影响因素

6.材料热传导

教学提示：课堂讲授板书与学生课下练习结合。

教学重点和难点：

热容的物理本质，热熔的影响因素，振动的量子化、声子的概念、声子的玻色爱因斯坦分布律等，晶格的物态方程和热膨胀系数的计算，热膨胀的物理本质，热分析的方法和应用

学法指导：课前仔细预习，对相关的推导认真重复一遍，课后多做练习题，参考固体物理中的晶格振动和声子等相关的章节学习。

作业：教材习题计算利用热重分析数据

第3章材料的磁性能

教学目的与要求：

1. 使学生掌握磁性的基本概念和物理量

2.使学生掌握材料的磁化特性及其物理本质

3．使学生掌握材料磁性的影响因素

4. 使学生掌握磁性的测量及应用

教学内容：

1.磁场基本物理量

2.原子的磁矩

3.物质的磁化特性

4.顺磁性和抗磁性的物理本质

5.铁磁体的物理本质

6.顺磁性和抗磁性的物理本质

教学提示：课堂讲授板书与学生课下练习结合。

教学重点和难点：本章内容庞杂，所涉及的概念很多，需要对每一部分涉及的概