三年级数学上册归一问题.pptVIP

多位数乘一位数解决问题（例8）

妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？1.读一读这道题，题目中都告诉我们什么了？2.需要解决的问题是什么？3.同学们能用画一画的方法来表示题意吗？画好的同学与同桌的互相说一说。18元？元

出示：3个——18元8个——？元4.要求出8个碗多少钱该怎样想呢？5.能把你的想法用算式表示出来吗？妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？18元？元

出示：3个——18元8个——？元出示：18÷3＝6（元）18÷3×86×8＝48（元）＝6×8＝48（元）小结：我们要想求出8个碗的价钱，根据题目中知道的数量必须先求出一个碗的价钱才能够求出8个碗的价钱。妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？18元？元

想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？1.读一读这道题，想一想和刚才的那道题有什么相同点。2.不同点是什么呢？你能看着图再说一说这道题的意思吗？30元？个18元

出示：3个——18元？个——30元3.解决这个问题该怎样想呢？把你的想法说给同桌听一听。4.谁来说一说你的想法？能把你的想法用算式表示出来吗？18÷3＝6（元）30÷6＝5（个）30÷（18÷3）＝30÷6＝5（个）想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？30元？个18元

5.说一说你列的算式每一步表示的是什么意思。小结：我们要想求出“30元可以买几个同样的碗”，根据题目中知道的数量也必须先求出一个碗的价钱才能够求出30元可以买几个碗。回顾反思：30元可以买5个碗，30÷5＝6（元），一个碗6元，那3个碗正好是18元，说明同学们做对了。出示：3个——18元？个——30元18÷3＝6（元）30÷6＝5（个）30÷（18÷3）＝30÷6＝5（个）想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？30元？个18元

相同点：知道了3个碗是18元，但不知道一个碗的价格，都是要先算出一个碗的价格，才能计算后面的问题，这就是含有“归一”数量关系的实际问题问题。出示：3个——18元8个——？元妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就是求8个6是多少？是求“总价”。而第二道题是在求“30元可以买几个同样的碗”也就是在求30里面有几个6？是求“数量”。但不管我们要解决什么问题，都要先求出一个碗的价钱。出示：3个——18元？个——30元18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？123456观察、比较、总结、归纳

什么是归一问题？归一问题的分类？相同点和不同点（区别）？

正归一反归一第一步第二步求出单一量求出单一量求几个单一量是多少求包含多少个单一量ex:一辆汽车3小时行150千米，照这样，7小时行驶多少千米修路队6小时修路180千米，照这样，修路240千米需几小时？

ABC总数÷单一量＝份数总数÷份数＝单一量单一量×份数＝总数

这种纪念品4件只要36元，我们买8件，一共需要多少钱？

我们乘坐电梯下来，电梯4秒钟下降12米，观光塔高350米，一共需要多长时间到达一楼？

小林读一本故事书，3天读了24页。（1）照这种速度，7天可以读多少页？（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？预设：（1）24÷3×7（2）64÷（24÷3）＝8×7＝64÷8＝56（页）＝8（天）

预设：（1）12÷3×66÷3×12（2）36÷（12÷3）36÷12×3＝4×6＝2×12＝36÷4＝3×3＝24（块）＝24（块）＝9（名）＝9（名）同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？

这几道题虽然情境不同，它们之间却存在着紧密的联系，说一说解题的关键是什么。今天这节课学习了什么内容？

作业：第74页练习十五，第8题～10题。第76页练习十六，第3题。布置作业