人教部编版九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明知识点总结 .pdfVIP

第二单元古代欧洲文明

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

一、古希腊地理环境和早期文明

(1)地理环境

位置：欧洲东南角，主体是希腊半岛。

特点：环海，多山多岛多港湾，适宜航海业和海外贸易的发展。

(2)早期文明：

爱琴文明（公元前20世纪——公元前12世纪）希腊的早期文明是产生于爱琴海地区的爱琴文明，爱

琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

此后进入相对落后的荷马时代（公元前12世纪——公元前9世纪）。

二、希腊城邦（公元前八世纪——公元前4世纪）

（1）兴起：公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦的典型代表是斯巴达和雅典。斯巴达是最大的城

邦。

（2）城邦的特点：小国寡民

(3)城邦居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利，

只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体；非公民包括自由的

外邦人和没有人身自由的奴隶；

三、雅典的民主政治（奴隶制民主政治）

(1)背景：经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典

民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。

(2)表现：雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常

事务；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构。为了保障贫苦

公民参政，伯里克利还建立了津贴制度。

(3评价：

积极性：雅典的民主政治激发了公民的参政积极性；为人类提供了一种新的管理模式；

消极性：雅典的民主是成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政

治权利；效率低下，议政质量难以保证；忽视少数人的权利，公民生活过分政治化；

四、亚历山大帝国

(1)亚历山大东征

路线：公元前4世纪，希腊北方的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东

征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。

东征的成果：建立了庞大的亚历山大帝国，定都巴比伦，疆域地跨欧、亚、非三洲，西起希腊，东至

印度河流域。

(2)评价亚历山大东征和亚历山大帝国：

消极性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。

积极性：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建造的新

城后来成为新的经济文化中心。

第5课罗马城邦和罗马帝国

一.罗马城邦兴起

1、地理环境：罗马城邦兴起于公元前1000年，位于南欧意大利半岛中部台伯河畔，实行奴隶制君主

专制制度。

二、罗马共和国（前509——前27年，奴隶制民主共和制度）

1建国：公元前509年，罗马建立共和国。

2共和国的统治：

制度建设：国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是

形式上的最高权力机关；平民设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；

法律建设：颁布了罗马第一步成文法《十二铜表法》。（意义：在一定程度上遏制了贵族对法律的

曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。）

3共和国的扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后通过三次布匿战争战胜了迦太

基，控制了西地中海地区；公元前2世纪又控制了东地中海地区，成为整个地中海的霸主。

4共和国的衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。

三.罗马帝国（前27年——476年西罗马帝国灭亡、1453年东罗马帝国灭亡；奴隶制君主专制制度）

1背景：公元前49年，凯撒控制元老院并成为终身独裁官。公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。

2建国：公元前27年，屋大维创立“元首制”，掌握罗马最高统治实权，这标志着罗马由共和国转变

为帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。

3扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内

湖”。

4帝国的文明交融：罗马帝国疆域辽阔，交通发达，“条条大道通罗马”，这促进了帝国内部的文化经

济交流。同时，通过丝绸之路和东汉王朝互通有无，对外交往也十分发达。

5罗马帝国衰亡

(1)原因：3世纪，罗马帝国内忧外患，内部陷入奴隶制危机，导致长期的政治经济