第2章需求分析与数据采集2.docxVIP

第2章需求分析与数据采集2.1业务需求与解决方案-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(说课稿）（人教-中图版2019）

一、设计意图

本节课通过讲解《信息技术数据管理与分析》第二章“需求分析与数据采集”中的“2.1业务需求与解决方案”，旨在帮助学生理解业务需求分析的重要性，掌握分析业务需求的方法，并学会根据需求设计相应的解决方案。结合高中生的认知水平，本节课将引导学生运用所学知识，以实际案例为背景，培养他们解决实际问题的能力，为后续学习数据采集与管理打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维和创新意识。通过分析业务需求，学生将提升对信息价值的认识，增强信息敏感度；在解决方案设计过程中，发展逻辑思维和问题解决能力；同时，鼓励学生创造性思考，提出独特见解，以培养其创新意识。这些目标的实现，将有助于学生形成全面的信息技术素养，适应未来社会发展的需求。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解业务需求分析的基本概念和方法。

②学会根据业务需求设计解决方案的基本步骤。

2.教学难点

①掌握如何准确识别和描述业务需求，包括需求的收集、整理和优先级排序。

②学会运用适当的技术手段和工具，针对特定需求设计出合理的解决方案。

③在实际案例中，能够灵活运用所学知识，结合实际情况调整和优化解决方案，确保其可行性和有效性。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、多媒体教学软件。

2.课程平台：学校内部网络教学平台。

3.信息化资源：《信息技术数据管理与分析》教材、教学PPT、案例文档。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、课堂演示。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括《信息技术数据管理与分析》教材相关章节、案例文档，明确预习目标为理解业务需求分析的基本概念。

设计预习问题：围绕“业务需求与解决方案”课题，设计问题如“如何识别关键业务需求？”、“解决方案设计应考虑哪些因素？”。

监控预习进度：利用平台功能监控学生的预习进度，通过预习作业的提交情况评估预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读相关资料，理解业务需求分析的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果以笔记形式提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主探索，培养信息意识。

信息技术手段：利用微信群共享资源，监控学习进度。

作用与目的：

帮助学生提前了解业务需求分析，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过现实生活中的业务场景案例，引出业务需求与解决方案的课题。

讲解知识点：详细讲解业务需求分析的方法和解决方案设计的步骤，结合案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生分析案例中的业务需求，并提出解决方案。

解答疑问：及时解答学生在学习中产生的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析案例并设计解决方案。

提问与讨论：学生勇敢提问，参与讨论，深化对知识点的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解知识点，帮助学生掌握业务需求分析的方法。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握解决方案设计的技能。

合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解业务需求分析的方法，掌握解决方案设计的步骤。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置案例分析作业，要求学生结合实际案例设计解决方案。

提供拓展资源：提供相关的拓展资源，如行业案例分析报告、在线课程等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过实际案例分析深化对知识点的理解。

拓展学习：利用拓展资源进行进一步学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生发现不足，提出改进建议。

作用与目的：

巩固课堂上学到的知识点，通过拓展学习拓宽知识视野。

六、知识点梳理

《信息技术数据管理与分析》第二章“需求分析与数据采集”中的“2.1业务需求与解决方案”是本章的核心内容，以下是对该节知识点的全面梳理。

1.业务需求分析的基本概念

-业务需求的定义：业务需求是指在项目开发过程中，为了满足用户需求，对业务目标、功能、性能等方面的具体描述。

-业务需求分析的目的：明确项目目标，为后续开发提供指导，确保项目能够满足用户需求。

2.业