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- 2024-12-27 发布于河北
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幼儿园集体备课教学设计
学科:语言年级:小班时间6.28主备教师;
课题
美丽的夏夜
内容分析
目标达成
体会散文中所描绘得夏夜里清爽、恬静的意境。
感受夏天夜晚的凉爽,能正确区分白天黑夜
学习重点、难点
体会散文中所描绘得夏夜里清爽、恬静的意境。
资源运用
表现白天晚上人们活动的图片。
《会飞的星星》语言CD《萤火虫》音乐CD
幼儿学习资源6第35页
1.引导幼儿观察图片或幼儿学习资源5第35页,区分白天黑夜。
2.组织谈话:夏夜。
(1)你们喜欢夏天的晚上吗?为什么?
让幼儿自由描述夏夜的景色。也可以说说不喜欢的原因。
有蚊子,苍蝇------
(2)夏天的夜晚,你都和爸爸妈妈做些什么?
3.引导幼儿欣赏散文《会飞的星星》。
(1)幼儿倾听配乐散文《会飞的星星》。
(2)观看视频,领略夏夜的美,特别是萤火虫打着小灯笼飞舞的画面。
(2)教师带领幼儿有感情地朗诵散文《会飞的星星.可请幼儿重点对答散文的前两句,感受夏夜的美及散文语言的美。
可让幼儿描述萤火虫的美、天上的星星,地上的星星比较。
4.鼓励幼儿大胆表现:萤火虫飞飞飞。随音乐学萤火虫翩翩起舞。
教学反思
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