幼儿园小班教案：噜啦啦洗洗澡.docxVIP

集体备课教学设计

学科：音乐年级：小班时间：6.18主备教师：使用教师：

课题

噜啦啦洗洗澡

内容分析

目标达成

1能随音乐有节奏的扭动肢体。

2喜欢洗澡，感受洗澡后得快乐。

学习重点、难点

能随音乐有节奏的扭动肢体。

资源运用

音乐CD，塑料娃娃一个，小澡盆一个，香皂一块，幼儿学习资源。

1创设给娃娃洗澡的情景，激发幼儿的兴趣。

夏天真热，妈妈给宝宝洗个澡凉快凉快吧。

2引导幼儿欣赏学习资源，并结合教师的表演说一说娃娃是怎样洗澡的？

(1)娃娃是怎样洗澡的？鼓励幼儿用语言或动作来表达。

(2)请幼儿跟随音乐来洗澡，教师观察幼儿的动作。

(3)运用有节奏的语言帮助幼儿掌握音乐节奏，重点引导幼儿跟随音乐有节奏的扭动。

(4)在前奏部分教师边喊“宝宝们，洗澡了，”边做拧水龙头得动作，然后给每个幼儿抹肥皂，带领幼儿跟随音乐有节奏的动作。

3引导幼儿听音乐完整表演《噜啦啦洗洗澡》。

(1)教师带领幼儿跟随音乐有节奏的扭动。

(2)刚刚洗完澡感觉怎么样？在家里洗完澡会抹点什么？

(3)表演结束，给幼儿“抹香香”，教师闻一闻幼儿，欣喜的告诉幼儿“香极了”。

4鼓励幼儿在家勤洗澡。

教学反思