幼儿园小班教案：小汗珠在哪里.docxVIP

小班集体备课教学设计

学科：语言年级：小班时间：6.26主备教师：使用教师：

课题

小汗珠在哪里

内容分析

目标达成

了解身边冒着酷暑工作的人们的辛苦。

学会感恩，尊重并珍惜他们的劳动成果。

学习重点、难点

了解身边冒着酷暑工作的人们的辛苦。

资源运用

挂图夏天的挂图。

活动过程

主题谈话，体会辛苦。

展示幼儿带来的照片，请幼儿说一说，这是在哪里？人们在做什么？

引导幼儿感受夏天的炎热，和自己在凉爽的地方舒适，体会在酷暑中工作的人们得辛劳。

学习儿歌，激发情感。

学说儿歌，结合图片内容，将儿歌补充完整。

出示挂图，引导用问答的形式把挂图内容编入儿歌。

寻找小汗珠，感恩身边人。

启发幼儿在家里，生活中寻找小汗珠，并学会向辛劳的人们表达自己的感恩之情。

请幼儿看着幼儿用书，继续创编儿歌，并与好朋友一起说一说。

个性调整

教学反思